Школски лист

161

сватко, ко е бол& школе наше у БачкоИ и у Баиату од године 1858 до данас походио, ув4рити се могао, да ученици III. и IV разреда на основу предиета из читанака а и осим тога по устменом предаванго учител4вом набавлаго себи ирилично знанл не само из домаћег землвописа него и из обштега, из природониса, природословлл и србске народне пов!стнице, из езикословлн и пз познаванл дужностн поданика према владаоцу, а у н4ким школама учи се обашка и практично вртарство цртан! па и сами осиови геометрие. Крд земалБСКи закон говори о девет или десет предиета у осн. народноО школи, то он у впду иМа полезна знанн, што их д^ца у тоД школи присвоити имаго, а по себи се разум !>,да то може бити више и болЈ; посредством поучног разговора учител^вог са ученицпма и наочигледног показивана покушаван.ч и испитивана, него учен^м свиго ових предмета из многоброВних засебнпх кнвига, кое би д4те собом у школу вући и из коих би зеилБОпис, историго, Физику, природопис, граматику и т. д. учити морало. Има до душе лгодн, кои држе да се сав напредак школски садржи у нбгомиланим кнмггама и папирним студаама из коих д4ца много на изуст уче али врло мало за живот науче Л сам таковим тежнама, од како сам на пол-ћ учителћско ступио, свагда противан био; у том погледу сам и есенас пред одбором земалБског сабора мнЈшие свое изрекао, а овостране назоре мое могу читаоци у овогод. 1. брого Школскога Листа под насловом „УчителБСКи послови" читати. И по томе живим у том увЈренго, да би вешта управа школска кадра била не само у складност довести заклгочке сабора нашег са захгЈшан&м закона земалвског у когледу на предмете обучавана, него да би се управа та доиста за времена постарала и о наИц^лисходнием предавашо прописаиих за народну школу иаука и вештина, како би млађана д-Ечица наша здрава чила и умио неиретоварена остала, а ипак биу народноИ школи све оно постигла што ће им за живот нуждно и нолезно бити. Са овога гледишта дакле предложио би н, да предстоећи сабор наш врховном управителго и еиархиалним управителБима пов4ри,дау споразумл4нго са проФесорима препарандие и н4колико наИваллншх учителнзавреме овогодишнбих Фериаизраде обширац и подпун план предаванл: 1. за оненаше осиовие школеукоима едпн учителБ у три оделена сву дћцу од 6—12 година обучава ; 2. За шкоте у коима два учителн д4лаго и у коима су учени-