Школски лист

— 374 —

рим годинама нашим обезбеде. Истину исноведамо, да нас није предлог задовољио, а особито два његова наређења која нам се колико неумесна толико и неоправдана чине. Жи ћемо укратко та два наређења овде да пронратимо. У §. 1. поменуте мировинске уредбе јасно се опредељује цел томе Фонду, наиме: „Да се стари изнемогли учитељи у потоњим својим годинама као и њихове удовице и сирочад од крајње сиротиње обезбеди." У колико је оснивање оваког Фонда прека нотреба да би се учитељство наше од крајње сиротиње обезбедило, у толико од њега и много моралне користи има. Јер самосвест једног учитеља, да ће му живот у старим изнемоглим годинама од крајње сиротиње обезбеђен да буде, да ће мирно моћи своје очи да склоии на последњи вечити санак, знајућ да му је његово најмилије добро — његова породица — обезбеђена од сваког јада и чемера, од сваке моралие пропасти, значи управо толико колико: иодстрекавање тога човека, да ираво.н вољом, верно и истрајно уложив сву своју снагу дела на оном пољу које је толико важно ио народни наиредак у оигите а ио наш на ио се. Ми смо уверени да је сваки ирави иријатељ свога народа у тишини жељно исчекивао да види једном и тај предмет пред Форумом нашег сабора ; да је сваки радосно поздравио ову уредбу и да ће сваки у њој сматрати полугу, која ће покренути наше учитељство на свесрднији рад а нашу учећу се омладину да се одаје том трудном али и толи важном и узвишеном учитељском позиву. То је наше уверење о мировинском Фонду. Но као што споменусмо има у овој уредби поглавито два наређења која нас не задовољавају. Сви смо ваљда у том већ сложни да је учитељско звање једно од најтежих. Учитељ је разним непогодним околностима изложен. Све те околности рђаво утичу на његов организам, те чини, да су учитељн саразмерно према другим званичницима далеко краћег века. Па поред Свега тога, ипак уредба мировинска својим §. 3. иште, да учитељ који хоће пуну пензију мора 40 година да служи. По нашем мнењу је овај захтев сасма неоправдан. Јер штатистика нам јасно доказује, да врло мали проценат учитеља доживи толико година службовања, а према томе би врло мали проценат уживао пуну пензију. А неоправдано је захтевати да учитељ у својим млађим годинама закида од својих и уста своје породице, па да улаже у мировински фонд безнадеждно, да ће доживити време када ће пен-