Школски лист

„ТТТ Лист" излази једанпут у меоецу. Претплата је за целу годину 1 ф. 50 новчпк!, а за Србају 4 динара. Учитељи са малом платом, као п богослови и приправници, доОпјају лист у пола цене. Дописи и предплата шал.у се: Уредништву ,,Школског ЈГиста" у Сомбор. Бр. 11. V Озмбору, 1. Новембра 1886. Год. XVIII.

ШТА ИМА ДА ЧИНИ УЧИТЕЉ ЗА ОДРЖАЊЕ ЗАПТА? — За награду. „Прави дидакта у рсто је време и дисциплинатор. Ко се добро разуме у настави, тај се разуме и у дисцицлини ; ко добро предаје, добро и дисциплпнише" Дистервег. 1«ш је славни педагог Коменски рекао, даје настава иајј важније средство за одржаље запта у народној школи. I „Јер предмети, кад се као шго треба уреде, примамљују духове сами собом, привлаче их себи својом сопственом слашћу. Ако није овако, оида насу криви ученици, него учптељи. И акопеумемо вештином да примамимо духове, силом их за цело не ћемо. Батине и шибе пису кадре уложиги у главу љубав наукама, него ће управо изазвати зловољност и одвратпост." Шта би према томе имао да чини учитељ нар. школе за одржање школскога реда? Пре свега пмао би скроз и скроз да проучн предмет, о ком мисли да предаје, тако, да му предавање буде течно, да не запиње тражећи згодау реч п масао. Добро снремљен за претстојећу лекцију, уз то. весело разиоложен н д >бро промотрив самог себе, да ли нема може бити на себп што год, што деци у очи упада и пажњу им с' иредавања скрепутп може, — ући ће у школу, чим куцне школски час. Кад дође у школу, иека стојп мирно на једпом месту пред децом, пмајући пх све на оку, или нека седне на своје место, а нп пошго нека пе хода тамо-амо по школи и нека не звера час на једну, час на другу страну, јер тиме се деца буне и добију маха, да своју иажњу скрећу са иредавања на којешта друго,