Школски лист

По утаначеном програму поздравио је г. председник присутне добродошлицом и отворио скупштину. 1. Председнигс учит. друштва. старо-пазовачког котара г. Мандић као изасланик тамошњег друштва са г. Стеваном Јаношевићем учит. голубиначким — изручује поздрав браће учитеља онога кртара, са жељом да и на даље ово учитељство остане чврст стуб за одржање оваких састанака, који само од користи бити могу. Г. Јапошевић поздравља браћу своју са речима: „не носим Вам злата и сребра нити какова блага, већ сам Вам донео, чисто срце, искрене жеље и братски поздрав, да и надаље устрајете око напретка свога и народног, те да овако свечано дочекаге и прославите и 20-годишњицу — онда ће тек наше друштво славити своју 10-годишњицу те ћемо Вам ово славље моћи вратити." 2. Читање и оверовљење записника од прошле седнице; те уједно се чита поздрав високоблагородног г. Николе 2). Вукићевића управигеља срп. учит. школе сомборске и зам. главног шк. реа>ерента, у којем нас крепи очинским речима и благословом, да и на даље будемо свесни свога узвишеног позива и вољно порадимо за унапређење српске школе, на корист милог нам народа и домовине, —• захваљујући се на подјељеној му части почасног члана овога друштва, те на дар н успомену поклања друшвеној књижници књигу. Бурно, „живео Вукнћевић!" 3. г. Емил Каракашевић учпт. обрешки извешћује о постанку и десетогодишњем раду овога друштва. Г. известитељ је марљиво пратио цео развитак и ток рада овога друштва, те је у кратким потезима изнео јасну слику и предочио важност и потребу ових удружења. 4. Ледагошиа расарава по вољи. I 1 . Богољуб Максимовић учит. шимуновачки расправља: „дали је аотребна учитељу даља наобразба". Г. Максимовић је укратко и доста лепо извео ову потребу — но није се нигде дотакао важности ове иотребе. Ми држимо да је даља наобразба потребна свакоме па и најобичнијем човеку, па ио томе разуме се да ће свакако бити потребна и нар. учитељу ; но што је најглавније треба нагласити, — зашто је баш нар. учитељу даља наобразба потребна? Сваки човек треба да се усавршава, напред да корача, — о том ваљда тек нећемо сумњати — но обичном човеку стоји то од воље хоћели или не, дочим нар. учитељу спада у дужност да треба односно, да мора сваким даном да се