Conferences en forme de catechisme : pour la jeunesse de l'un et l'autre sexe : dédiées à la raison, à la vérité. Part 1-2

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étection ne peut être Faire qu’à la pluralité ab{olue 2 R. Sile premier (cratin ne produit pas cette pluralité en faveur de quelqu'un, on procédera à un fecond; & fi le fecond ne donne point encore de pluralité abfolue , on tient note des deux citoyens qui ont reçu le plus de fuffrages , & l’on paile à un troilieme rour de fcrutin; routes les voix doi. ventalors fe réanir fur les deux fujets. D. Mais que faire fi elles font partagées en nombre égal ? R. Le plus ancien d’Âge et préféré. D. Dans les élections, qu’entend-on par ballotage? KR, C'eft la maniere de donner fon fuffrage ou fa voix dans lés éle@ious, enmettant fecretement dans une boîte , une petite boule appellée buslore , où une fêve noire ou blatiche , la blanche mare que l’admiffion & la noire le refus.

rm HUITIEME LEÇON. + Des mots Décrets & Lois.

D, Qu’entend-on par décret >

R. Ce mot vient du latin decrerum, ordonnance , arrêt, décifion ; juger , régler , décider, ftatuer.

D. Qu’entend-on par ici 2

R« La loi eft ce qui lie, ce qui oblige.

D, Faut-il un vœu général pour faire une loi, un décrer?

RH fuffi que la loi & le décret foient le vœu de la majorité du peuple.

D. Comment csnnoit-on qu’une loi eft jufte »

R. Lorfqu’elle ne bleffe point les droits des hommes qui y feront foumis,