Nova Evropa

direktora nema prave gdimnazije, Ali mu je to u Beogradu išlo teže za rukom nego u Šapcu, jer je život prestonice bio komplikovaniji, osećali se raznovrsni uticaji, koje nije mogao uvek savladati, naročito politički, Ovi su uticaji docnije, postajući jači, jako rastrojili gimnazije u Srbiji; jedino što su se poneke, i unekoliko, držale, blagodareći boljim direktorima, Posećujući te gimnazije, kao izaslanik za ispit zrelosti (od 1894), konstatovao sam, čini mi se, nazadak u mnogim pravcima prema staroj Kozarčevoj gimnazijt,

Kozarčeva gimnazija tražila je od djaka ogromne napore, koji nisu stajali u pravoj razmeri sa rezultatima, To je naročito bio slučaj u V razredu, gde se učila suva gramatika mnogih jezika: pored nemačkog i francuskog, latinski i staroslovenski, Neki nastavnici tih jezika nesumnjivo nisu bili na visini, Osobito u francuskom jeziku tražilo se da djak zna napamet nesamo gramatička i sintaktična pravila, već i mnogobrojne primere za njih, i ako bi jedan bio izostavljen, smatralo se to kao neznanje; tako je svaki djak bar polovinu vremena morao upotrebiti na francuski jezik, i tek drugu polovinu na ostale predmete, Istina, takvim se preteranim radom na kraju krajeva uspelo, tako da su bolji djaci pri kraju VI razreda već mogli čitati lakše francuske knjige, Zbog mnogih gramatika, naročito zbog staroslovenske, dobio sam tada takvu averziju prema gramatici, suvoj, dosadnoj, koja ubija mladićsku pamet, da je se ni do danas nisam sasvim oslobodio,

Ništa možda. ne bi tako privlačilo djake kao fizika i kemija, kad bi se predavale s eksperimentima, jer bi se uverili očigledno o redovnosti i zakonitosti prirodnih pojava, To bi uticalo jako na formiranje logičnog mišljenja i na shvatanje kauzalnosti, Ali su se retko izvodili eksperimenti, i mahom nisu ispadali za rukom, Ipak, velika Ganova fizika jako je zanimala bolje učenike; i, zainteresovavši Se, ja sam čitao i Rajsovu fiziku na nemačkom, u kojoj je bilo više primera za primenu fizičkih zakona u prirodi, Od mnogo većeg uticaja bila je nastava botanike, koju je Kozarac predavao, Od tog sam vremena dobio ukus za poznavanje flore, koji me nije ostavio. Počeo sam praviti svoj herbarijum, i želja da uvećam herbarijum navela me najpre da pravim ekskurzije, po znatnom delu podrinskog okruga, sa mojim školskim drugom, Šapčaninom Dušanom Stojićevićem, 1 зада se još živo sećam onog zaprepašćenja koje me је obuzelo kada sam na Kličevcu, iznad Loznice, našao fosile, a isto tako kada smo, razbijajući škriljce blizu Rožnja {kod podrinskog Sokola]), videli fosile, koje smo tumačili kao ribe,

Vrlo je dobra bila nastava zoologije u VII razredu, naročito anatomije i fiziologije čoveka, Mene su ta predavanja Ljube Miljkovića još više zanimala zato što sam mislio učiti medicinu. Nastava matematike, o kojoj se s razlogom kaže da razvija logično i precizno mišljenje, nije skoro nimalo u tome pravcu uticala, A geometrija, to je bila skoro čista memorija! Srpska istorija nije predavana kao što treba, i nastavnici su se držali samo Krstićeva udžbenika, Medjutim su ona i geografija srpskih zemalja jako zanimale bolje djake. Ta pri~

rodna želja, da se pozna svoja zemlja i svoja istorija, vrlo je jaka u

34