Un rempart contre l'Allemagne : les Slovènes

188 UN! REMPART CONTRE L'ALLEMAGNE

h.o00 Allemands de Gorica (Goritz) possèdent deux écoles secondaires. En 1909, des 585 élèves fréquentant le gymnase, 35 seulement étaient Allemands et, depuis, le nombre des Allemands a matériellement diminué encore. De tels faits prouvent clairement que l'élément allemand dans les provinces du Sud est conservé et protégé artificiellement.

Dans la province purement slovène de la Carniole, l'Etat, même aujourd'hui, n'entretient pas une seule école secondaire d'enseignement purement slovène; dans toutes les écoles, l’enseignement est donné moitié en allemand, moitié en slovène. En Styrie, il y a douze écoles secondaires, mais il n'existe pas une seule école purement slovène pour les {xo.000 Slovènes qui habitent la province, et dans deux seulement de ces écoles, quelques matières sont enseignées en sloyène comme en allemand.

Jusqu'à présent, les Slovènes sont très insuffisamment pourvus d'écoles professionnelles; Ljubljana (Laïbach) seule en possède une. Les Yougo-Slaves du Littoral n’ont pas une seule école d'enseignement professionnel où les cours soient faits en slovène ou en croate. Le collège technique de Trieste est italien, ainsi que les deux écoles navales du Littoral.

Une nation qui n’a pas en propre un système d’enseignement secondaire n’est pas qualifiée pour posséder un enseignement supérieur, dira-t-on peut-être. Dans le cas dont

nous nous occupons, un tel argument serait un pur sophis- /

me. La seule raison pour laquelle le système d'enseignement secondaire se développe si lentement et si graduellement chez les Slovènes, c’est la crainte qu'a le Gouvernement de voir s’affaiblir l'influence allemande.

La langue slovène est complètement développée, et dans cette langue sont publiés des livres et des périodiques traitant de toutes sortes de matières dans toutes les branches du savoir. Le Gouvernement refuse d'accorder aux Sloyènes un système d'éducation nationale, non pas parce que ce peuple manque du développement nécessaire, mais parce que sils possédaient ce système d'éducation, les Slovènes devien-