Анали Правног факултета у Београду

567

YJEAHH.EHE НАЦИЈЕ И ОМЛАДИНА

Техеранска прокламација, усвојена на Међународној конференцией за права човека, 1968. године, у целини се односи на све људе, што значи и на омладину, јер понавда забрану свих основа дискриминације, познатих из ранијих докумената YH о правима човека. Али, што се омладине тиче, тај докуменат Уједињених нација доноси и нешто ново. Y тачки 17. Прокламације стоји: „До максимума треба дати подстрека младима у ниховим тежњама ка бољем свету где ће л>удска права и основне слободе бити у потпуности остварени. Показује се неопходним да омладина дй свој допринос тамо где се искива будућност човечанства”( 8 ). Да напоменемо, Техеранска прокламација je донета у време када су Дједињене нације већ кренуле новим путем бавдена проблемима омладине. То je време када Комисија за права човека, Економски и социјални савет и Генерална скупштина YH усвајају неколико резолуција ко je се тичу непосредно омладине. Тематски посматрано, једна група докумената тиче се, најшире гледано, образована младих( 9 ), односно одреЬеног начина образована младих. На пример, државама се препоручује да би требало да покрену сва средства образована како би омладина расла и развијала се у поштовану дудског достојанства и једнакости људи без дискриминације; државе треба да предузму све одговарајуће мере како би омладину припремиле за живот у друштву, стимулишући нен интерес за проблеме света који се налази у процесу промена, обезбеђујући младима већу и активнију улогу у животу и разно ју друштва; државе треба да развијају сва средства информисана у цил>у упознавана омладине са тежнама савременог света, у циду поштована дудских вредности и разумевана других народа, итд. Или, позивајући се на препоруке садржане у Техеранској резолуцији, Генерална скупштина YH je у својој Резолуцији 2447 од 19. децембра 1968. године упутила позив државама, међународним организацијама, организацијама омладине и, посебно, Економском и социјалном савету и Геиералном секретару YH, да свако у својој области

(8) Из „Архива за правые и друштвене науке”, 1968, бр. 4, стр. 238.

(9) Примера ради, наводимо неколико резолуција: Education de la jeunesse dans le respect des droit de l'homme et des libertés fondamentales (Rés. XX, Conférence internationale des droit de l'homme, 12. mai 1968); Enseignements dans les écoles des buts et principes de la Charte des Nations Unies ainsi que de la structure et de l'activité de Г organisation des Nations Unies et des institutions spécialisées, en particulier dans le domaine des droit de l'homme (Rés 2445 XXIII, 19. XII 1968, de l'Assemblée générale); Education de la jeunesse dans le respect des droits de l’homme et des libertés fondamentales (Rés. 2447 XXIII, 19. XII 1968 de l'Assemblée générale); Etude de la question de l'éducation des jeunes dans le monde entier afin d'assurer épanouissement de leur personnalité et de renforcer leur respect des droits de Thomme et des libertés fondamentales (Résolution 20/XXV) adoptée par la Commission des droits de l’homme le 19 mars 1969); La jeunesse, son education dans le respect des droits de l'homme et des libertés fondamentales, ses problèmes et ses besoins, et sa participation au développement national (Résolution 2497/XXIV) du 28. octobre 1969. de l'Assemblée générale); Etude de la question de l'éducation des jeunes dans le monde entier afin d'assurer l’épanouissement de leur personalité et de renforcer le respect des droits de l’homme et des libertés fondamentales (.Résolution 12 (XXVI) adoptée par la Commission des droits de l'homme le 25 mars 1970). (Објављене y : Résolutions adoptées par les organes des Nations Unies et la Conférence internationales des Droits de l'homme, SO 216/3/18).