Босанско-Херцеговачки Источник

Св. 4

Б.-Х. ИСТОЧНИК

Стр. 145

II. степен. а.) Сад пазите добро, драга дјечпце, а ја ћу вам ево на школској табли написати први члан символа вјере (Учите.л, напише.) Прочитај што сам написао Милутине! Прочитај ти Обраде! Ти Богдане! Сад прочитајте самном у збору сви! Добро је. Сад нам се у катихизису ставља питање: Чему нас учи први члан символа вјере? Но мићемо прије превести реченицу по реченицу, пак ћемо одмах лако одговорити на горње питање. Који зна превести? — (Учитељ помаже ако устреба, а ученик превађа: Вјерујем у једнога Бога, оца, сведржитеља — свемогућега —створитеља неба и земље, и свега што се види и невиди.) Нека исто преведе Симо! Још нек преведе Михајило! А сад преведите у збору сви! Преведц још једанпут ову реченицу Милка: Е-ћрВк! ко единаго Кога Отца к «држитмА, (Ученица преведе). Шта се дакле учимо вјеровати у првом члану символа вјере? (Да је само један Бог отац сведржитељ — свемогући 1 ) Понови то! Ти! Ти! Сви! Сад ћемо превести ову реченицу: Ткорцд мек8 н зшли, киди/иилгк ; ке всклгк и ме |;идм/ии,и'л, Преведи је Јерко! (Ученик прзведе.) Шта се даклејошучимовјеровати у првом члану символа вјере? (Да је Бог створио небо и земљу, и све што се види и не види) Понови то! Ти! Ти! Сви! Ео је дакле створио све што је на свијету? (Богј А у чнјој је власти све што је на свпјету? (У божијој.) Ко по том управља цијелим свијетом? (Бог). А ко се стара и промишљава о свим створешима? (Бог.) Шта дакле још учимо г ) Да се састав одвише не отегне, не ће се одговори писати увијек у потнушш реченидама.

у првом члану символа вјере? (Да је све на свијету у божијој власти, и да благи Бог управља свијетом, те се стара и промишљава о својим створењима) Понови! Ти! Ти! Сви! Пазите сада добро, а ја ћу вас сјетити, на нешто, што сте учили у I. и II. разреду. Учили сте о светој Тројпци. Шта је св. Тројпца? (Три лица божија.) Која су? (Бог отац, Бог син, Бог Дух свети.) Како се зову та три лица божија једном ријечи? (Триједини Бог — Бог.) А како зовемо Бога у три лица? (Света Тројица.) Дакле пазите дјецо! Бог је један по суштаству, али је у лицима троичан т. ј. три су лица божија: Бог отац, Бог син и Бог Дух свети) понови ти! Ти! Ти! Сви! Сад ћемо у кратко поновити што смо научили; Како гласи први члан символа вјере? — Дедер ми то преведи! Чему нас учи први члан символа вјере? — Која су три лица свете Тројице? Како зонемо Бога у три лица? б. Зпаменуј се знаком часног крста Ђуро! (Дијете се прекрстп.) Које ријечи треба говорити у себи или на глас кад се крстпмо? (Дијете говори: Ко И/ИА отца и смна н гкатдги ' Ллшнћ.) Шта то значи? (Крстимо се у име оца, снна и светога духа) Тако је. Који ми сад зна казати: Којим начином приказујемо-исповједамо тајну свете Тројице? (Кад се знаменујемо знаком часног крста.) Како се ваља прекрстити? — Шта треба прп том говорити? — Прекрсти се Тоде! Тн Стево! Ти Столе! А сад са мном свн, те пзговарајте чисто ријечи: Ко и / иа . . , в. Учили сте у II разреду о створењу свијета. Да видпм јестели што заборавили? Ко је створпо свијет? — За колико дапа створи Бсг свијет? — А је ли га могао створити у један час? — Па шта је Бог