Дело

ЗАНАТСКЕ ШКОЛЕ 343 штина у одређеним правцима, а према природи радиности, и практичну спрему у радионицама. У многе од тих школа улазе и мајстори и помоћници који практикују занатске проФесије у цељи да своју нрактику допуне теоријским знањима, која одговарају њиховим струкама. Четири главна правца привредне делатности заступљени су у тим школама, а то су : грађевинарство (Bangewerbe), машинство (mechanisch'techniche Gewerbe) хемијска индустрија (cliemische Gewerbe) и правац уметинчкозанатски (kunstgewerblicher). Те школе могу бити двојаке : 1o Мајсторске школе (Werkmeisterschulen) као школе нпжега стунња. Оне се опет деле на одсеке у којима се изучавају две или више од ових занатских струка : грађевинарство, машинство, хемијска и текстилна индустрија и одсек уметничко-занатски. Сваки од тих одсека сачињава засебну школу у којој учење траје три до четири полгођа. 2о Стручне занатске школе вишега ступња (holiere Gewerbeschulen) у којима се изучавају три правца, има их са два, а има их најзад и са једним, према местима и потреби индустрије. У овим школама за разлику од оних првнх општа научна настава заступљена је у великом размеру, и у њима курс траје четири године. Поред дневних предавања уведени су вечерЕви и празнични курсови као продужне школе. Те две категорије школа могу постојати оделито као засебне школе, но често бива да су спојене под једном истом управом, и тада државне занатске школе постају нека врста централних наставних завода са одељењима и одсецима као стручним школама, и служе као средишта организације већега броја наставних завода за разна занимања индустријска у читавоме једном крају. Сама замисао те централистичке организације школа разних ступњева и за разне гране индустрије пзведена је веома добро и складно да јој је ретко наћи примера То централисање има свога практичног значаја и за препоруку је, нарочито са гледишта економије, јер се тиме уштеђују многи издаци. У таквом једном средишту наставе особље наставно може да послужп за сва одељења и одсеке, дакле за разне школе, а тако исто и школски прибор може да послужи као заједничкп свима школама.