Дело

358 д е л о али се та празнина допуњује практичношћу у самоме начнну изучавања. Индустријско образовање у Америци приближује се много инглеском. Практични американски умови одавна су скренули пажњу на привредно образовање, умејући да га прилагоде демократском духу и великој предузимљивости расе. У осталом практичан тон носи целокупан наставни систем у Америци. Развијање јавне свести о грађанским дужностима, подизање општега благостЈња и уздизање моралног нивоа, и развитак свију радних способности за практички живог, то су циљеви који имају да се постигну школама. Оне ретко дају велике научнике, али образују практичне и самосталне раднике. Ваша и средња текничка настава преда]е се у разним јавним и приватним заводима: колежима, университетима и институтима са којима су често спојене радионице. Што се тиче грана радиности које се у њима изучавају, може се рећи да механичка индустрија заузима претежно место. Гвожђе и други метали играју главну улогу; машинерија је већ достигла свој врхунац. У новије време подижу се школе за текстилну индустрију и друге гране Нижа проФесионална настава није у довољној мери развијенз, али се у последње доба у томе живо напредује, највише се подижу школе са радионицама. Установама за индустријску наставу у Новоме Свету могло би се замерити као инглеским са гледишта систематског уређења; оне с те стране изостају иза сличних установа у јевропским државама; али са гледишта текничких прибора којима су снабдевене и практичног изучавања природних и технолошких наука у њиховој индустријској примени, може се рећи а да се не претера да америчке школе те врсте превазилазе све што о томе постоји у старој Јевропи. Да се зауставимо на уређењу занатске школе за шегрте у Чикагу (The Chicago Manual Training School) која je подигнута трошком трговачког клуба тога великог и напредног града; она ће нам дати најбољу идеју о занатској настави с оне стране Атлантика. У тој школи постоји више одељења или радионица кроз које ђак пролази и поступно се усавршава, почињући са онпм