Наша књижевност

234

најбоље постављена у средњем регист допуњују квалитете ове певачице.

Но из овог концерта се Јасно могло констатовати и да је Д. Марти-

нис џ по свом ставу на концертном подиуму, и по интерпретативним еле--

ментима којима се служи и по својим личним предиспозицијама изразито оперска певачица. Оперске арије које је изводила на овом концерту Јасно су посведочиле да је максимум њених интерпретативних моћи у драматској обради текста, односно опери.

=

Мирко Дорнер, млади београдски виолиниста, лао је на свом с0листичком концерту веома озбиљан и непретенциозан програм (са изузетком композиција Маинардија), Који сам по себи показује његов солидан став према уметности. Програм који је садржавао стилске особеногти мно_тих. епоха, од строго класичне Бахове свите преко импресионистичких ткања Дебисија и Равела до модерних остварења Бјелинског био је у целини изведен са поштеним настојањем извођача да уђе у стилске карактеристике дела. 5

Уметник бујног темперамента и префињене осећајности, Дорнер је давао утисак да су импресионизам и Формална слобода у композицијама најближи његовој Уметничкој природи, маколико да је студиозно прилазио и осталим стиловима. Виолончелиста лепог и сугестивног тона, који _има пуно смисла за изразито вајање мелодиске линије, са техником која је већ увелико савладала тешкоће, Мирко "Дорнер има све услове да постане један од достојних репрезентаната наше репродуктивне уметности. Пратилац на клавиру Алексеј Бутаков чинио је са Дорнером складну целину.

ж

Музичка школа „Звук“ намењена претежно изучавању свирања на хармоници, приредила је концерт својих ђака. Четири области на коЈима је ова школа показала своје резултате: групно свирање на хармоници; солистичко, женски хор и фолклорне игре, показале су и четири ступња њених постигнућа џи моћи ин способности њеног руководиоца.

Мајвиши ступањ знања и талента изразио се несумњиво у солистичким тачкама хармоникаша, у којима су поједини ђаци веома музикално и ритмички прецизно изводили своје комаде. Област коју би музичка школа „Звук“, и поред најбољих намера, у оваквим организационим приликама школе требало да напусти јесте хорско певање, јер је на овом концерту Хор иступио са свима обележјима рђаве интерпретације: интонативном несигурношћу, ритмичким нескладом и промашеношћу у стилу извођених композиција. < - | а

За оркестар хармоникаша такође би била потребна већа стилска усклађеност У интерпретацији као и спретнија обрада изво бених композиција.

саде