Преображај школе и наставе : (сувремена потреба)

Јер треба већ једном да увидимо, као то што увиђају т сви бољи мислиоци света, да садања школа и настава у опште, па и наша српска посебице, не одговара ни потребама народа, ни захтевима науке, ни научном моралу ; и да сав садањи просветни систем и прогрес, па тако готово и сва сувремена и прослављена цивилизација изгледа као једна варљива намигуша девојка, која има дивно лице а сакате ноге; која испоњава до подне дивну величину здраве памети, а по подне и преко целе ноћи преставља, ругобу и говори најгрозније бесмислице и суманутости; којој је беседа и поглед дражесан и умиљат, а задах из уста отрован, и која је отворила умиљата, наручја своја за све оне, који у њу гледе и посматрају, али она грли, љуби, милује, негује и штити само оне, који су у власти, у милости и богатству. Тако данас сликају садању школу и наставу сви они, који умеју критички посматрати и мислити. Ко то зна и ко разуме шта очекује „неук“ народ од школе и школованих људи, он ће се потпуно сложити са горе реченим окривљивањем постојећег школовања, каопес професором Карићем, који вели да садања школа и настава, „затупљује и заслепљује“, нашто ми настављамо и то, да она, уз то већином још омлитави, пролењи, разврати, одроди, унакази и баци у разне рђавштине, болести, и у раној младости у гроб сарањује омладину нашу. Не само то, него та школа, и настава већином лиферује народу готоване, варалице, угњетаче, експлоататоре, глобаџије, насилнике, удворице, развратнике, бекрије, пустолове, уображене звекане, подлаце и убице, какве видимо безброја и рачуна, почев одозго од „светог оца“ папе, па на ниже до општинског ћате.

Изузетка има, али, по несрећи, посве је мали. Ако се докаже противно, биће нам врло мило.

Да је то окривљење посве умесно, сувремено и истинито, видити може сваки који има бистра ока и непомућена разума, прво, отуда, што омладина наша већином изгледа: бледа, слабуњава, испијена, жута, гурава, крезуба, кратковидна, тупава,