Просветни гласник

ГОДИШЊИ ИЗВЕШТЛЈИ ДИРЕКТОРА СРЕДЊИХ ШКОЛА

551

мањег заједничког садржиоца. У II разреду учило се, поред обичпих раздомака, о размери, о сразмери и рачунима на сразмери основаним, процентном рачуну, иростом и сложеном правилу тројном. Оволики материјал прећи у течају од непуних десет месеци са 4 часа педељпо, прећи с децом која су из основних гакола дошла са свакојаком спремом, оволико разноврсних ствари из најтежег предмета натоварити деци у 11 и 12-стој години поред пет других обавезних предмета: то је заиста нечувен пример претераног захтевања према деци у мдађим годинама. Може дако битп да је и у другим програмима бидо претераности и сувише опширности, ади тих програма ја при руци немпм те с тога о њима не могу ништа ни говоритк. Но нека би бидо да су сви други програми били умерени а гамо овај један овако претеран, ипак су се последице те опширности могле још онда, предвидети. Те су се последице у овој години и у ствари са свим разговетно показале, и треба ће још дугог и мучног рада, да се са етаријим ученицима поправи и накнади погрешка, која је још раније учињена. У споменутим предметииа учепици нису еваког часа пропнтивани, него је најпре једна иди друга ствар објашњена па су онда по неколико часова позивати поједини бољи ученици, да и сами раде оно, о чему је на часу предавано. Тако су добијане прилике, да се на еамим часовима снреме за оно, о чему ће бити ради оцене пропитивани. Двомесечне оцене добијали су уредпо. На испитима долази на пропитивање једног ученика: у I разреду 11 минута, у II р. 20 минута, у III р. 30 а у IV разреду 32 минута. 7. Физика, свршена око половине Априда па је онда понављано. Предавање ишзике ишло је у свези са огледима, У колико је за то средетава имало. Огледи су са апаратима Вопове збирке. Неки су апарати и у самом заводу рађени и за огдеде удентени. Међу оваке огдеде спада пунење барометра; пунење термометра; огдед са хидрауличком вртешком; огдед са адхезионим плочама; огдед да се разгрејана вода у суду шири, помоћу надуване термометарске цеви; оглед да ее загрејан ваздух шири, домоћу

савијене цеви у облику диФеренцијалног термометра; оглед са картазијанеким гњурцем; оглед за доказ потиска у течности одоздо : оглед за Архимедов принции са етакленим судом који за стране има отвор за истицање ; тај исти оглед са углађеном металном коцким, којој је кубна запремина најпре изнађена и губитак у води рачуном одређен (овај оглед није најбоље испао, по свој прилици за то, што коцка нијс дотерана, да буде права коцка); оглед да се потисак воде шири у свима правцима једнаком снагом помоћу избушена етаклета, на коме је намештен клип ; оглед којим се тумачи загревање воде помоћу стаклене цеви савијене у облику четвороугда загревањем воде у њој; оглед за ендозмозу. Поред тога чињени еу огледи са ваздушним шмрком, и показано : кључање воде под смањеним притиском на обичној температури; смрзавање воде поводом наглог аспаравања етера; огдед са магдебуршким полукугдама; оглед да се види нестајање звука у безваздушној проеторији; оглед за ширење ваздуха под звоном ваздушнога шмрка помоћу мехура од каучука. Сви су ови огледи испалЈ 1 како ее за очигледну наставу само желети може. Осим тога у течају године дата су и ова два домаћа задатка: а) Показан је Херонов водоскок; да се изнађе узрок за што из њега вода иекаче? б) Показан је извор на махове; да се нађе узрок: за што у њему вода од времена на време нреетане тећи? И за што се вода у његовој цеви диже изнад висине воде, штоје доле у резервоару? Оба ова задатка решена су са потпуним разумевавањем еаме ствари и са свкм самостално. Пропитивања предузимана су по евршеним мањим партијама предмета; двомесечне оцене добијали су сви уредно. Ручна је књига Физика Дамњана Павловића. Ма да ова књига има пуно недостатака и нразнина, онаје ипак посао предавања доста олакшада. Дик•гирано је највише два табака, остале су празнине попуњаване б>.'лешкама у самој књизи. На испиту провођено је око иепитивања једног ученика у средњу руку 8 минута. 8. Наука хришћанска, свршена је у ирвој цодовини Маја, за тим је понављана.