Просветни гласник

ИЗВЕШТАЈИ НАДЗОРНМКА ОСНОВНИХ ШКОЛА

750

вилност рада одборског зависи од учитеља. Где је учитељ на своме месту, ту је и рад одборов правилан. У обрнутом случају одбор ништа и не ради. Школе су у опште — изузев 2—3 добро снабдене учи.шма и огревом. Школске касе у већини нису установљене по закону; за што је нужно наређење господина министра у том смислу, да једно сгручно лице од стране полициске власти обиђе школе и уреди школске касе. Ово исто вреди и за школске Фондове. Потребно је објашњење од стране господина министра у томе, да ли треба учитељ да води своју администрацију одвојено од одборске или не: јер овако .је направљена збрка у школској админиетрацији. IX. Школска администрација. Као што мало час напоменух, чисго школска администрација води се уједно са одборском. Њена правилпост завиеи од учитеља т. ј. од тога како уме да је води. Уиисни нротоколи еу свуда сгари и неудесни за вођење свих етатистичких података, који се према постојећим правилима траже. Ни у две школе нисам нашао да се дневннци подједнако и правилно воде. Овоме је узрок у томе што већина учитеља не зна за распис, којим еу дневници уведени. Не знам зашто, али тек стоји то, да у овим срезовима врло неуредно долазе расписи школама, и ако имјенајближе школска централна унрава. Спискови: књига и намештаја вођени су свуда, а сиисак кажњених ученика у неким школама није никако ни вођен. Ови спиекови еу негде и на немонополиеаној артији.

X. Школска књизкница. Само у две школе нашао сам школске књижнице за које се може рећи да су ириближно добре. За остале може се рећи да и немају књижницу; јер за цело то није никаква књижница у којој има 8—-15књига. Ењиге које се од стране министаретва препоруче за школске књижнице — не набављају се уредно. За ово треба да је одговоран и учитељ и одбор. Шта смета школским књижницама и на који би начин требало набављати књиге за ове књижнице — напоменуо сам у прошло-годишњем извештају (од 1885 год). XI. Школске зграде, намештај и учила. Ваљда у целој Орбији нема горих зграда него што их има у овим срезовима. Које би од ових зграда требало затворити, — напоменуо сам у посебном извештају. Скамије и табле су од старог система. Има у неколико школа и неких нових скамија, али и оне нису по повоме плану. Било би врло корисно кад би министарство послало 110 један комад скамија сваком срезу, па од њих исту нап 'атити, и онда свака школа која хоће да прави нове скамије, да буде дужна да направи онакве иете као што је она у среској канцеларији. Учила имаде скоро свака школа. Којих учила која школа нема, — напоменуо еам у посебном извештају.