Просветни гласник

чегири иравилне конјугадије, неке важне препозиције и конјукције. Преводе се из Чптанке латпнски прпмерп на српскп, а српски на латипскн. Граматичка настава И читање узимају се заједно. Наука о реченицама: уз пауку о именскнм облицима значење п конструкција неких најобичнпјих препозпција; а уз науку о глаголским облицима употребљавање инФИнатива после неких важних 1магола и после неутрума адјектпва са ез^, и употребљавање конјуктива после неких каузалних, Фппалних и хипотетичних конјукцпја. Ппсмени школски задаци, превод са српског на латински. Шести разред (недељно 5 часова). Наука о облицима: неправилностп у деклинацијп, роду и конјугацпји; лектира из Читанке као п у V. разреду; препарација за лектпру. Наука о реченицама : асс. с. тГ., ађ1. аТззо1и4из, пот. с. тГ.; најважнпје о сопзесиИо 1;етрогит: дегип(Пит и §егип(1Гл'ит; упптне речце, п зир1пит Задаци као у V. разреду. Седми разред (иедељно 5 часова). Наука о реченицама (2 часа): наука о конгруенција и употребљавању падежа п препозпција; особине у уиотребљавању нмена; уз то превођење спнтактичних задатака на латинскп. Лектира (Зчаса): иеколико живота из Корн. Непота и прва књига Десаровог Ве11ит ваШсит. Препарација за лектиру. Задаци као у У. разреду. Осми разред (недељно 4 часа). Наука о реченицама (2 часа): наука о употребљавању времена и начина; уз то превођење сиптактичнпх задатака на латински. Аектира (2 часа): Цесаров ВеИит ваШсит, бар двекњиге; из Овидвја неколико одабранах песама. Препарацпја за лектиру. Задаци као у V. разреду.

Пршшком утврђивања програма из латпнског језика у УШ. разреду одлучено је, да се по могућности овоме језику да још један час више у VIII. разреду, пошто је као нова ствар унесепо у програм и читање Једнога песника, што досле није било. По свршетку овога посла, повела се реч и о грчком језику, и Савет се споразумео, да бп овоме језику требадо дати по три часа недељно у УП. и УШ. разреду, и према овоме удесити привремени програм, како би се могли за две године савладати бар облици овога језика. С овим је свршен овај састанак.

САСТАНАК 500-ти 4. дексмбра 1891. год., у Београду. Били су: аотаредседник, Пера П. ТЈорђевић; ■редовни чланови: др. Мил. Јовановић-Батут, Ђ. Мидијашевић ; ва нредни чланови: Ж. Мидосављевић, Ђ. Станојевић, Св. Никетић, С. Антоновић, Љуб. Јовановић, Дим. Ј. Путниковић и Ст. Ј. Николић. Пословођ : Мил. Марковић. I. Прочитан је п примљен записник прошлога састанка. II. Прочптано је писмо г. министра просвете и цркв. послова од о. овога месепа, ПБр. 16.958., којим се шаље Савету на оцену молба г-ђце Видосаве Јовановићеве, учитељице основне школе, која моли, да јој се уважи у сталне године учитељске сдужбе време, што га је провела од 4. новембра 1887. до 9. октобра 1889. као помоћница у Вишој Жепској Школп. Савет је одлучио : да се за иреглед и оцену ове молбе умоле г. г. Стојан Марковић и Станоје Ј. Николић. III. Прочитано је писмо г. минпстра просвеге и цркв. послова од 2. овогмесеца, ПБр. 16.909., којим се шаље Савету на преглед п оцену молба г-ђце Стане Стојшићеве, учитељпце у Куршумлији, која моли, да јој се године учитељске службе, које је провела као заступница, рачунају као привремене годпне учптељске службе. Савет је прегледао молбу п оцене ове наставнице, па је одлучио : да јој се заступничке годпне могу рачунати као привремене године учитељске службе. IV. Прочитано је пнсмо г. министра просвете и цркв. послова од 2. овог месеца, ПВр. 11.249., којим се шаље Савету на оцену и мњење молба г-ђце Персиде Радомировићеве, учптељице у Шаторњи, која молп, да јој се године учитељске службе, које је провела као заступница, рачунају у привремене годнне учитељске службе. Савет је прегледао молбу п оцене ове наставнице, на је одлучио: да јој се заступничке годипе могу рачунатн у привремене године учитељске службе. V. Прочитано је писмо г. министра просвете и цркв. послова од 2. овога месеца, ПБр 18.229., којпм се шаље Савету на оцену и мњење молба г. Мпхаила Ерића, учитеља свилеушке школе, који