Просветни гласник

70

РАДЊА ГЛАВНОГА ПРОСВЕТНОГ САВЕТА

Савет је одлучио: да се умоли г. Јевр. А. Илић, редовни члан Савета, да изволи проучити ове молбе и о томе Савету реФеровати. XI. Прочитано је иисмо г. Министра просвете и црквених послова од 18. декембра прошле године, ПВр. 24128., којим је упућена Савету на оцену молба. г. Божидара Јовановића, проФесора, који је молио да му се уваже неке године хонорарне предавачке службе. Савет је одлучио: да се умоли г. Милован Р. Маринковић, ванредни члан Савета, да изволи ову молбу проучити и о томе Савету реФеровати. XII. Прочитано је писмо г. Министра просвете и црквених послова од 7. декембра прошле године, ПБр. 23176., којим је спроведен Савету предлог директора I београдске гимназије, који је предложио да се смањи број часова у V разреду гимназије. Предлог гласи: Господину Министру просвете и црквених послова. Желео бих да скренем пажњу г. Министру на једну незгоду у садашњем наставном плану гимназијском по ученике V разреда, незгоду, која је дошла услед пзмена у распореду наставе живих језика, што су у садашњем наст. плану учињене за последње две три годпне. Као што је познато, наставни план од 1888. године, који и данас вреди, унео је изборност у настави живих језика: улазећи у II гимназ. разред, ученици су се имали одлучити који ће живи језик учити, немачки или Француски, а после се тога држатп кроз све остале разреде. Отуда садашњи ученици VI, VII и VIII разреда и уче: једни немачки, други Францускн језик. Али није тако с ученицима садашњег V разреда; нови наставнп план, уведен 7. јануара 1893. ПБр. 295 (Зборник стр. 374), ове је ученике затекао у II разреду и тада су они, према томе наставном нлану сви ночели учити немачки језик (они који су до јануара те године учили Француски, морали су га напустпти на почети немачки језик). Крајем те шк. године, истина, престао је важити поменути наст. план и враћен је онај од 1888. г., али је за ученике II разреда остала и даље одредба из наст. илана од 1893. г.. да од живих језика уче само немачки. Расппсом пак г. Министра просвете од 9. сеитембра 1894. год. ПБр. 15201 (Зборник стр. 389)., учињен је Француски језик облигатним за све уче-

нике V разр. што је ове шк. годпне и почето; немачки језик је остао обавезним предметом за нпже гимназ. разреде (II—IV) па се после продужава, уз Француски, и у старијим разредима. Овим путем дошло се сада дотле, да су садашњи ученици V р. до сада учили обавезно немачки, а сада почињу обавезно и Француски језпк. На овај је начип број недељних часова у томе разреду норастао на 32 (док код осталих разреда не прелази број 28), и с тим ће великим бројем часова онп ићи кроз све старије разреде — а За њима од сада и ученици млађих разреда уласком у впшу гимназију — јер ће свуда ићи са наставом оба живајезика, ако се, разуме се, у овоме не би што изменило. Скрећући пажњу г. Министра на ову преоптерећеност ученика V разреда, мени је част нредложити му да у овом ногледу учини пеке исправке у наставном плану, које би ученицима тога разреда донеле неке олакшпце. Ово би могло бити или редуковањем броја часова других предмета или, што ми се чини још згодније, обуставом наставе француског језика у вишим разредима, ове године, разуме се, за ученике само V разреда. Када могу ученици садашњих старијих гимназ. разреда (од VI—VIII) кроз гимназју пролазити са једним живим језиком (сажо Француским или само немачким) нека то за сада буде п са садашњим V разредом. Јер ако се мисли да у нашој гимназпји остане настава оба жива туђа језика (нем. п Франц.), опда то свакојако мора бити с друкчијим распоредом осталих предмета и друкчијим бројем часова, него што је то у садашњем наставном плану, како би се настави оба та језика дало места и времена. Са садашњим пак наставним планом то се пе да извести; оставити све остале предмете како су распоређени по разредима и часовима, а изборност живих језпка (дакле иаставу једнога од њих) заменити обавезним учењем оба језика, значи преоптерећивати децу, од чега она могу имати само штете. Директор I гимн. Ст. Ловчевић с. Р. Савет је одлучио: да се у свему усвоји предлог директора I београдске гимназије и то само за ову годину, док се не усвоји нов наставни план, и према томе ће од сад ученици V разреда гимназије учити само по један од живих туђих језика и то сваки ће од њих учити онај туђп језик који је до сад дуже учио, и ниједан ученик не може учити оба, па ни Факултативно. XIII. Саслушани су усмени реФерати г. Јевр. А. Илића, редовног члана Савета, о молбама: Марије