Просветни гласник

ГАДЊА ГЛ.АКНОГЛ

ПРОСВЕТНОГ САВВТА

611

правља дужност гимнасијског пословође и библиотекара. Чл. 77. — Иословођи гимнасијском је дужност: а) да води списак примљених ученика и уводи у главни протокол (главну уиисницу и бележницу) имена свију ученика по разредима; б) да води на састанцима нро#есорског савета записник; да иомаже директору састављати, преписивати и отправљати одлуке и друге послове административне; I в) да пази да је библиотека у добром реду; да води списак свију књига и да их даје на читање, а ири свршетку сваке године да подноси извештај о стању библиотеке, за коју одговара. Чл. 78. — За вршење своје дужности има пословођа гимнасије 600 а пословођа подгимнасије 4.80 динара годишње паграде. 4. Равредни старешина. Чл. 79. — Разредни старешина дужан је да обраћа пажњу на умни и морални наиредак свога разреда и да се непосредно брине о одржању реда У аему. Чл. 80, — Сваки разред и свако разредно одељење има свога разредног старешину. Чл. 81. — Нрава и дужности разредних старешина прописује Министар просвете и црквених иослова. 5. Стални гимнасијсви лекар. Чл. 82. — Стални гимнасијски лекар нма положај, плату и права проФесора гимнасија. •Ја сталногЈгимнасиј скога лекара може бити постављен доктор целокупнога лекарства, који има и сведоџбу пспита зрелости. Чл. 83. — Дужности гимнасијског лекара су у главноме ове: а) да предаје игијену и даје поуке ђацима о чувању здравља; б) да прегледа све ученике и прати развиће здравља њихова; в) да обрати нарочиту нажњу на то, одговарају ли школске собе, намештај у њима, број ученика у разредима и распоред времена ученичких занимања игијенским захтевима; г) да надгледа чистоћу у школској згради, дворишту и осталим школским одељењима; д) проучава душевно и морално стање ученика, наследне недостатке и пороке, и предузимље мере за поправку истих; ђ) да иази да се гимнастика ради тако, како би се њоме постигло правилно развиће и учвршћење физичких снага ученикових; е) да беснлатно лечи сиромашне ученнке и походи на захтев директоров ученике без разлике имовног стања за које се сумња да су болесни; ако би се сумња оправдала дуаши су родитељи или њиховн заменици нлатити лекару законом пронисапу таксу за оваку иосету; ж) да оне ученике, који су због

физичких телесних мана неспособни да раде гимнастику или за цртање, музику и невање, предложи проФесорском савету за ослобођење од тих предмета; з) да прегледа ученике који се у школу упишу, јесу ли каламљени и здрави; и) да даје одобрење ученицима, који су од какве заразне болести оздравили, да могу у школу долазити ; ј) да оверава лекарске сведоџбе о болести ученичкој; к) да предлаже директору одсуство за ђаке, којима је потребна поштеда од рада; л) да на захтев директоров обиђе и болесне наставнике; примедбе своје у том погледу и статистику о здравственом стању ученика подноси гимнасијски лекар иреко директора проФесорском савету. VIII. Савет ирофесорски. Чл. 84. — Савет проФесорски чине директор и сви наставници гимнасијски, а у нарочитим случајима и гимнасијски лекар. Чл. 85. — Савет проФесорски састаје се, у време ван школских часова, на позив директоров, кад он нађе за потребно или кад му написмено иредложи разредни старешина са разредним саветом или најмање трп наставника. Чл. 86. — На састанцима ироФесорског савета председник је дпректор, а ако је овај сиречен ироФесор кога одреди директор. Чл. 87. — У седницама проФесорског савета одлучује се апсолутном већином гласова; одлуке саветске потписује директор и сви наставници, којп су дошли у седницу, а директору је дужност да одлуке објави и изврши. Ако директор нађе, да је каква саветска одлука противпа законским пронисима, може такву одлуку — пре извршења — доставити Министру просвете и црквених послова на увиђај и решење. Чл. 88. — Дужности проФесорскога савета јесу ове: а) да саставља расноред нредмета на наставпике и распоред часова; б) да из своје средине бира разредне старешине и њихове заменике, чланове за испитне одборе и пословођу; в) да у сумњивим случајевима одлучује који се ученици примају у школу, да одлучује који се ученици према ноказаном годишњем успеху преводе у старији разред, који се подвргавају испиту у смислу чл. 35. овога закона, који се одбијају од испита у смислу чл. 38. овога закона; г) да одређује време и ред испита; д) да према чл. 30. овога закона бира најдостојније и сиромашне ученике ради иримања државног благодејања; ђ) да ослобођава сиромашне ученике од униснине и таксе за приватне испите; е) да изриче над ученицима казне нрема чл. 31. овога закона и дисциплинским правилима; ж) да