Просветни гласник
ПРОСВЕТНИ ГЛАСНПК
15
Чл. 10. Надзорнпк ће прво обићи сва одељења и уверити се: о каквоћи Јгчионица, о намештају њихову, о распореду његову (при чему ће нарочиту пажњу обратити на кдупе, да ли стоје тако, да светлост долази деци с леве, а не с које друге, а нарочито не с предње стране), о бројном стању ученика, који походе пгколу, о упису, о изостанцима п бележењу њихову, о чистоти, здрављу и напредку дечјем, о раду наставникову и о сметњама у њему, о вођењу дневника рада н ученичких особина и т. д. Чл. 11. На крају прегледа надзорник је дужан, да каже учитељу све што је добро, као и с чиме нпје задовољан и шта би још пожелео". Чл. 12. Пошто је похода надзорникова важна и за децу и родитеље њпхове, то ће надзорник увек ироговорити коју реч и деци и дати им упута за рад и владање њихово и у школи п на путу и код куће. Чл. 13. Најпосле, надзорник ће записати у уиисницу школску: кад је походио ово одељење (овога наставника), колико се бавио и какво је стање нашао. Ово псто забележиће и у своју књигу бележницу, а после одатле и у годишњу листу дотичнога учитеља. Чл. 14. Кад овако обиђе сва одељења, све наставнике, и увери се на лицу места о свему, надзорник ће онда прегледати рад уаравитељев и уверити се о тачности у вођењу администрације и летоииса школскога. II овде је надзорник дужан да учини извесне напомене и да упута, ако нанђе на какву пеисправност. Чл. 15. На нослетку прегледаће и рад школскога одбора и, по потреби, наредиће да се сазове и седница његова, у којој ће п.ли похвалити рад његов, или му датп нужна обавештења п упута, или га узети на одговор зашто извесне стварн није посвршавао на време и како ваља. На случај, да је било седнице, у заппсник ће се ставити и ово и све што надзорник буде тражио и наредио. Чл. 16. Надзорник ће највише обратити пажњу овом приликом на то: а) је ли извршена оправка зграде на време и како треба; б) је ли двориште школско чисто и у реду; в) јесу ли набављена дрва за огрев школе, а по селима и за на•ставннке; г) је ли иослуга довољна и добра; д) је ли намештај у реду и има ли свих кућевних потреба; ђ) јесу ли набављене књиге и ииса&е иотребе за децу и канцеларијске потребе; е) јесу ли набављене најпотребније иреиоручене књиге п претплаћени препоручени листови; ж) како наставницп примају илату и станарину;