Просветни гласник

16

ПРОСВЕТНИ ГДАСНИК

з) је .1и учињено што треба за увођење Ручнога Рада у дотпчну школу; и) пла .ш погодаба за отварање продужне школе у томе месту п у коме смислу; ј) је ли одбор школски држао седнице своје и на њима вршио послове, који су били на реду; к) у каквом је стању шкодска каса; и л.) има ли школа какво имање своје плп фонд и у каквом је стању. За све ово надзорник ће издати потребне наредбе, како би рад текао што правилппје и школа јаче утицала на околину и њен наиредак. И овоће ставити у свој бележник. Чл. 17. Ако седнице школског одбора нису држане по потребп према чдану 92. закона о нар. школама, онда ће надзорник дотичнога председника узети на одговор непосредно или преко полицијске власти и према томе изрећи казну над њим. Чл. 18. Надзорник ће увек остављати рока докле се шта има извршити. Не учини ,1п то који одбор, председник или благајник његов, надзорник ће их узиматп на одговор и те њихове одговоре достављати мпнистру просвете и предлагати за казну (чл. 94. закона о нар. школама). В.) Други прегдед Чл. 19. Другом је прегледу задатак, да се надзорнпк увери о томе, тече ли рад у дотичној школи и одељењу како ваља и јесу лп отклоњене све сметње п неиравидности, којих је било у почетку. Чд. 20. Надзорник ће и овом приликом обићи свако одељење, свакога наставника, и у главном учпнити оно исто што и у првој походи. Само ће се задржавати дуже на ономе што вшне смеће правилноме раду. Чл- 21. За сваку неправилност и немар или нехат према школн надзорник ће овом прилпком крнвце одмах узимати на одговор и кажњавати сам шш нх достављати министарству. Чл. 22. У овоме прегледу нарочиту ће пажњу поклањати и уверавати се о напредовању вечерњпх, недељнпх и празничних иродужних школа и уређењу интернатскога живота у местпма где ученици не иду својим кућама већ станују у шкоди. Старајући се о напретку ових установа, надзорннк ће похваљиватп и предлагати и окружиом одбору п министру просвете за награду свако' оно лице, које се буде одликовало у овоме. В.) Трећи преглед Чл. 23. Трећи преглед је најважнији. При трећем прегледу надзорник треба да се увери колико је и како урађено из појединих предмета у појединим