Просветни гласник

КОВЧЕЖИЋ

493

клом из Сене. Наставниково предавање бил.о је помогнуто двема сликама анатомских и других прилика, једним лепим моделом у дрвеној и плавој бојп за представљаве оптока крви. Креда и показивање ових слика врл.о су лепо друговалл. Саме слике су врл.о велике. Обешене су тако, да кад се једна подигне у вис, друга долази на њено место. Прозорп се могу и замрачити. На супротној страни иа зиду се налази велики, бео квадрат, који служи оптичким представама. Овде као и у другим учионицама клупе са по два седишта постављене су амфитеатрално. По 4 клупе чн.ие један ред. Наставник се нарочито заустављао у предавању на том, чиме је рибље тело покривено, па онда на кретању, дихању, варењу н оптоку крви у риба. Рибе с плућима и бодљавице поменуте су такође, у колико то треба, као прелази за сродне животињске класе. На завршетку морали су ученици изићи пред наставника, показати му своје свешчице и говорити о водоземцима, о којима је предавато прошлог часа. Исти разред морао је по том на часу ексиериментадних вежбања иреиарирати рибе и од дебеде хартије правити њихов канал за варење; све то изводио је и у томе упућивао једаи помоћник, који предаје и ручне радове. Соба за ову наставу из ручнога рада налази се у сутерену, али је ипак са свим видна. На страни, на којој су прозори, налазе се нрибори за хемијске радове испод стакла; на супротној страни стоји орман с хемикалијама. Столови имају места за по три ученика. Наспрамни парови раде заједнички. Сваки ученик има код себе најпотребније хемијске апарате. Све је слично ономе у Шапталовом општинском колежу, ма да није онако богато. При раду имају и ученици и наставник дуге прегаче. За сваког ученика има по једна стаклена шоља, и по једна плоча од тресета, за коју се објекат притврђује дугим иглама за набадање. Предмет се прелива и водом. У једном орманчићу налазе се нож, маказе, игле и лупа. У почетку часа наставник говори у кратко шта се има направити, и даје потребно упуство. При том се помаже и леиим цртежима, које ради кредом. Најпосле пренарати се суше. — Ученпци раде с великом вољом и великом окретношћу. 0 сваком свом раду морају спремити мали опис с цртежима. Лекција траје сах. и долази у две недеље један пут; материјал за њу узима се из свнх природних области. Кад је извештач, Мбс, напоменуо наставнику, да му се чнни, да такве лекције, ма да пмају велику важност за вежбање ока и руке, можда могу произвести извесну грубоћу, одговорено му је, да се тога не треба боја.ти, јер се у практици није тако што десило. Шта впше, ова вежбања делују васпитно. Настава из певања дпје се у једноЈ сали, у којој је сав намештај — један клавир. Сваки ученик мора себи прннети своју сламну столицу. Најпре је отпевана марсељеза, по том разне друге Француске пијесе, међу којима и једна лепа.песма, коју је спевао један од ученика, а ком-