Просветни гласник

Б Е Д Е Ш К Е

919

гледу јекао ишколазадео свет, сем тога нарочито поступање, готово индивидуално које је могуће извести према доста малом броју ђака, даје једну врло озбиљну преноруку. Чим напредак детји доиусти, одмах га уводе у редовну наставу. Број часова за наставу првобитно опредељенје на 12 недељно, или просечно два сахата дневно, а може се донекле и повећати на захтев учитеља. Пастава је нарочито ннтуитивна, ширег или мањег обима према способностима детета. Учитељи тих придружеиих разреда дужни су предавати и у осталим разредима,' како би испуннли број од 24 часа недељно. Они имају годишњи додатак од 300 марака. Они који желе, иосле свршетка семестра, могу предузетп своју дужност у редовним разредима. Сваког семестра општинска школска комисија сазива збор свију учитеља, који се баве овом врстом наставе у придруженим разредима, како би се користило од стеченог искуства и да би се њим побољшао начин рада. Изгледа, да је Немачка прва организовала наставу специјално одређену за анормалну деду. Доста осталих држава, међу којима: Швајцарска, Енглеска, Сједињене Државе пошле су њеним путем и добијени резултати су иосве задовољавајући. * Соцполошки институт у Врислу —Има неколико година Ернест Солвеј, један од најбогатијих индустријалаца белгиских, у друштву са неколико научника и политичких људи, основао је у Брислу социолошки институт. Пре три године он је тако исто поднео сав трошак око организовања школе за социјалне науке слободнога универзитета у Брислу. По пристанку адмииистративног университетског савета Солвеј је одлучио, да споји у једну установу: стари институт и университетску школу за социјалне науке под именом: социолошки институт. Као год и физиолошки институт створен 1395. год. дарежљивошћу Солвеја, нови институт социолошки имаће две секције: једна намењена истраживањима и независна од университета, друга намењена универзитетској настави. С једне стране лабораторије социолошке, с друге часовп из политичких, економских и социјалних наука. Прва секција: за истраживање биће отворена сваком истраживачу, коме ће се дати све материјалне и интелектуалне олакшице: библиотека, статпстички подаци и друга средства за студију и посматрања. Никакав рачун неће бити тражен људима од науке, којима је допуштено да раде у лаборатоару; њихове намере и њпхови закључци остају за њих. Институт неће имати лист у правом смислу те речи, него збирку радова и мемоара, износећи резултате и предузета истраживања. За директора института постављен је Емил Ваксвајлер, проФесор политичке економије. Друга секција института, као што је речено, биће организована из школе за социјалне науке слободног университета. У овом момеиту она има два одсека: лисанс п докторат политичких и економских наука. Њој ће бити придружена једна серија предавања из социјалних наука. Солвеј је осигурао издржавање ове школе за двадесет и пет година. После тог рока институт ће постати својина варошп Брнсла. * Бројно стање !,ака у основним школама у Угарској — 1869 год. било је 1,111.000 деце по школама, 1879 било их је 1,650.000.