Просветни гласник

1152

ИРОСВЕТНИ глдсник

Пркмери: Нодокд 1111 (бст-к скдкти МЛКЧЛШТ«. Н'К ЛИ ТН ПбЧЈЛКНО С Л'К1 IIIАШТ1 ИЖ6 Н5ДН01.10\ Г |10Г0\ - Л'БПД. Јсдкно отк двокг пр-кд-клежнт-к кдц-к или Ж'кр кше когоигк кк чксти достоиноик к кгги или не п окори к кше 1 ) са от-кклти поиск1. ММ. Коппе НМ 1гГ81е ез! аисНепИ? 1тпппе1 ^оМз аи! засгг/гсапШиз с1из ћопогЉиз <Н§'по8 еззе, аи1 е1с. Ево уз она два три превода још неколико српских иримера: Некоме се досадило седе&и беспослену па отишао вући. Св. Павлу идуЛи у Рим разбила се дађа. Сва му је глава бида исечена туку&и се-негде с непријатељима. Тешко вуку не једу&и меса а јунаку не пијући вина. Да ти се досади читајуЛи ове песме. Крваве им сабље до балчака сијекуЛи цареве солдате. Знам да ти се уморила рука сијекуЛи под Острогом Турке. Јер ме тешка жеђца уморила хитро јашуА по гори зеленој. Срце ме боли гледајуКи шта се ради. Страх ме хвата слушајуКи такве ствари. Напослетку, глаголски прилози не односе се ни на какву реч него стоје за себе као нарочити изрази којима се замењују речснице што имају субјекат општега значења (човек, неко), те с тога и стоје без њега. Тако се исто налазе грчки и латински партиципи, само што они у тој служби стоје у дативу који је обично геМшшз, ређе сопнпосН. Старословенски пак и ту употребљава своје партиципе у пош. р1. шазс. као год оно нре. Нримери: Етт(даџг6д ест зто А јс дгЈга евлХеогт!, гог 3 16р1ог К6Хлоу. Кги§. Паутед уид лотицо1 гј у.ил тгдоаш тту лцутр алодо/, Јп л д о 1'ог) <7 с лдод тад лгјуад дм/.ратоХ у/Јгортас. X. А. V. 68. ()'и р / јгогј ^ ос ( у . оцтџј ) ехбето ?л\ де'5кУ. с' ( ј ( о v т 4 ;'д тоу гтјор. Нег. I. Н д 1ар(&рт1 тду лотаџду лддд еаледаг ббод. С. Долог зрште КЈСкдокдтн л-кпо. М1к1. II о м н н о у к 'к. ш с того елјонл к-ћше грлдк. ММ. 8На АпНсуга ез1 111 Тосг1(1е 1аета раг!е 81пиш СогшИПасит шРгапИ. Тур. Ез1; игће едгеззгз 1ити1ин 1етр1итдие уе1из1ит. Аеп. II. 713. Изишавши из града указује се брежуљак и стари храм. УлазеЛи (= кад се улази) у доњи град с леве стране стоји славна кула

! ) Тај обдик појављује се још у опаквим примерима: 1егдл вндишн ©ученика пр^кдду&ште. ивкеа кожнн гласг слтЈшактч всллште.