Просветни гласник

белешке

483

њнх имају само интерне ђаке а друге имају и екстерне, т. ј. такве ученике који не станују нити се хране у школи; веома мало школа има које имају само екстерне ђаке. Школе, које су основала или их издржавају друштва или слободна удружења, склоне су да се претворе у завештајне школе, а свакако су важан Фактор у вшпем школовању. Многе од тих школа имају вероисповедни характер. Постоји нарочито друштво за оснивање п издржавање државних дрквених школа; католици, веслејанери и квекери ииају властите школе за добивање вишег образовања. * Еурсови у Јени за 1902. год. — Од 22. јула до 3. августа (4.—16. августа) држаће се у Јени ови наупни курсови: 1) за природне науке, 2) за педагогику, 3) за филосоФију, теологију, историју литературе, економику, 4) за уметности, 5) за туђе језике. — Из природних наука биће предавања из ботанике, зоологије, Физиологије мозга и Физике. Педагошка предавања обухватиће општу и посебну дидактику, ходегетику, ненормалне појаве у детињем душевном животу, психологију детета, и васпитање девојака. Трећа група обухвата: увод у философију , религијску философију , религијске етрује у садашњости, историју немачке литературе у другој половини 19. века, Гетеова Фауста, историју немачке економије. Течајева за уметност имаће предавања из модерне естетике, о уметности у кући и школи, и о Рихарду Вагнеру. Најпосле, странцима ће се давати поуке из немачкога језика, енглескога језика и францускога језика, и држаће се предавања из енглеске и француске књижевности.') * Нов наставни план за средње школе у Пруекој. — Од свих немачких држава у Савезу у Пруској се, ваљда, најчешће мењају школски програми и највише се пише, говори и бори за реформу школског уређења. Од значајнпјих реорганизација средњих школа заслужује помена она од 1882. године, која је унела у школске прилике много савремених новина и допринела да настава нагло коракне. Али је 1892. године искрсла нова реФорма, да бп се, у нечем, задовољили многи захтеви, који се нису слагали с одредбама у плану од 1882. год., па и то ново уређ«ње није потрајало ни десет година. Од 1. јулија 1901. године почео је за пруске средње школе да важи нов насгавни план. То ново дело, плод многих конференција стручних људи и безграничног писања по педагошкнм и непедагошким листовима, за сада је иредмет развоврснога посматрања и упоређивања. Вреди још одмах у почетку поме», нути и то, да, је сав рад, као наиредна новина, поздрављен н у Немачкој и око Немачке, где има германског живља, а да су замерке које му се чине врло ситне. И још, да је од осетног.а утицаја био и за наставни план за аустријске средње школе.-) Нови је план изменио у неколико и број часова за поједине предмете. По њему је ; за сада, у свих девет разреда разних завода оволики број часова:

') Програм ових предавања може се добити бесплатно код г. В. Бакића професора Велике Шкоде у Београду. 2 ) Види .Деие Ваћпеп« за иовемб. 1901 год.