Просветни гласник

28

ПРОСВЕТНИ ГЛАСПНК

свакојако, и други Фактори припоиогли, те је овај завод, за кратко време, изишао на глас толико, да се о њему и код нас и на страни само с иохвалом говори. У овој је школи обраћена већа пажња на ирактичну аримену онога гато се у њој учи. Најважнија је овде примена педагошке теорије у школском раду. Учениди се вежбају у том кроз сва четири разреда. Ну правога и правшшога вежбања може бити само у III. и IV. разреду, пошто ученици проуче психологију н педагогику, јер тек онда могу примењивати ову теорију; а у I. и II. разреду могу они само хосаитовати и с помоћу иосматрања упознавати школу и њен рад, а нарочито могу проучавати интересантне индивидуалности у школи и о том ио нешто и бележити, а после се то може у конФеренцији претресати, ради правилнога схватања васпитнога рада. Ово би била као нека припрема и за школски рад и за редовно учење психологнје и педагогике. На друго место долази иримена нриродно-математичких наука на аољоиривредне и друге ручне радове. Ученицима је дато довољно ирилике, да се извежбају у најпотребнијим радовима. Они су се тим радо и често занимали и ван редовних часова, који су за то били одређени. С тога се може поуздано очекивати, да ће они и доцније, као учитељи, један део слободнога времена уиотребити на ове корисне радове, нарочито у школским баштама, те ће тако потпомагати и материјалну културу у својој околини. Да бих учитељску школу још боље упознао, присуствовао сам неким предавањима и неким годишњим испитима у млађим разредима, и походио сам приватну гимназију и грађанску гиколу, у којима раде већином наставницн учитељске школе; а упознао сам и основну школу приликом практичнога учитељскога испита. Све те школе стоје у посредној или непосредној везп с учителском школом, и што су оне савршеније, тим ће боље угледе у њима имати ученици учитељске школе, и после, те школе спремају и будуће ученике ове стручне школе. С тога је важно, да оне буду добро уређене, и зато је потребно, да приватна нижа гимназија у Јагодини постане опет државна школа. 1. јуна било је свечано саоаштавање усиеха, који су кандидати показали на учитељским испитима. Том сам приликом и ја казао свој суд о постигнутом успеху, 1 ) захвалио сам у име Ваше, Господине Мини-

') Тај говор г. Бакића гласи: Госиодо, По наредби госнодина Министра нросвете и црквених послова, присуствовао сам учитељским исаитима у овој учитељској школи. Ово су ирви испити у овој школж. С тога је важно, да се иравилно и правично одени усиех на овим исиитима. Пратећи пажљиво све испите: писмени иснит, практични испит и усмене испите, ја сам се уверио, да је успех сасвим иовољан. Томе су докази: што су сви кандидати иоложили учитељске испите, и што је успех из појединих груиа наука већином одличан и врло добар. — За ово се има захвалити, на првом месту, одличноме раду господе наставника, а на другом месту марљивости њихових ученика.