Просветни гласник

НАУКА И НАСТАВА

397

неко вријеме и напосдетку оно сабире читав хамбар меморија, или слика сјећања, што се јављају као модиФикативни Фактори у каснијој душевној активности. У познијем добу душевне се активности спајају са активностима дјетињства, чије се сл.ике дају лако пореметити. Но, ако су ове активности дјелотворне и у периоди старости, оне су куд и камо потпуније него ли за вријеме ранијег степена растења.

Грама 1800

1600

\ чов

1200

1000

800

600

»00

гоо 0 2 V 6 8 10 12 16 Г8 20 22 24- гОД. Сл. 2. Штудија сензоричне аФазије што се показује у губљењу снаге нрепознавања или ексиресије, и што настаје усљед ремећења сензоричких и централних елемената, много је помогла да се схвати начин, како су се градиле наше идеје за вријеме Формативне периоде. Анализа показује, да је на прилику појам о месинговом звону састављен из свог мириса, куса, температуре, тежине, облика, боје

* ■

Л \

/ /

)

// /

1 1

ј 1 1

1 II