Просветни гласник

176

ПРОСВЕХНИ ГДАСНИК

Дарвинизам. Ја немам потребе, да нротив таквих окривљења узимам у одбрану овога неустрашивог и храброг човека; он се зна и сам бранити; али пошто и мени може исто тако што да се деси, то ја нећу пропустити а да не учиним неколико напомена за то. Ко мисли, да су овај начин схватања, или Јунгеова правида и закони израз еводуционе теорије или чак т. зв. Дарвинизма тај — са опроштењем за израз — не познаје ове теорије или затвара очи пред бољим разлозима. Дарвинизам — да овом и ако не сасвим згодном речи обележимо укратко цео овај покрет — не може бити меродаван принцип у јестаственичкој настави, јер он је једна хипотеза не сасвим без замерке Бити за или против ове теорије није никако ствар школе? .јер аена задаћа може бити само то: „да учи утврђеним и неосиорним чињеницама." 11 Са овим пишчевим назорима, ми се, међутим, не слажемо у свему, бар у колико се ствар тиче средње-школске наставе, о којо.ј је овде реч и коју и сам писац у главноме представља. Пре свега ми држимо, да еволуциона и Дарвинова теорија већ и у чисто створеном — научном погледу могу врло корисно да послуже биолошком методу, у колико често дају, аконеједину; оно најчвршћу подлогу и најпоузданију директиву у схваћању и објашњавању узрочних односа у органској природи. Тако на пр. ми држимо, да би циљ каузалног биолошког метода могао само добити кад би, рецимо при опису подесности китова тела и његових удова на живот у води, било речи и о закону прилагођавања у борби за опстанак у смислу Дарвинове теорије, пошто би се појаве целисходности и подесности у органском свету могле само на тај начин потпуно каузално схватити и разумети. Из истих разлога ми мислимо, да би се рецимо и биолошко тумачење свадбене одеће и полног диморФизма у опште могло далеко потпуније и доследније извести, кад би се уз то додао и говор о сексуалном одбирању, на коме те појаве управо и почивају. Даље ми не видимо разлога, зашто би при говору о сезонском диморфизму у извесних лептирова морало изостати ма и најкраће обавештење о Дарвиновој трансмутационој теорији. Јер кад ми ученику покажемо, да на пр. из лептирове гусенице (у роду Уапезза) могу да се произведу од родитеља различите Форме, према томе, да ли су гусенице изложене топлоти или хладноћи, онда је ту већ и наговештај о несталности и променљивости органских врста, који нам се и сам собом намеће. 1 ' 2 Као што се из досадашњег види, употреба Дарвинистичких и еволуционистичких екскурза у биолошкој настави има, већ и са чисто

11 Бг. 0 8сћтеП. Ш>ег <Це Ке^огтћезкгећип&еп е(;с. 2луеП;е АиДа$*е. 1898. Стр. 40. 12 Види , ХЈећег (Не ^е ^егшиг ^е <1. ћ1о1о ^1асћеп ХЈпЂегисМз, говор проФ. Бг. Сћип'а. Стр. 38.