Просветни гласник
ШКОЛСКИ ЛЕТ01ШС
571
У административном погледу пак отежава се снабдевање сваког одељеља потребама, нарочпто огревом и учшлима, и ова посл.едн>а издожена су јачем квару него кад су сви разреди у једно.ј истој згради. Неугодан лока.1 и недовољан за смештај ведиког броја ученида уписаних у почетку ове шкодске године (око 1050) у оба завода имало је још једиу незгоду ио рад. Затошто се за времена није имадо довољно докала, те се морадо тражити још, редован рад у В. Женској Шкоди н у ,Ж. Гимназији почео је тек почетком новембра прошде године. Поред горе констатованог нехата од стране наставника и то је један узрок необрађеном програму наетавном. 2. 1^абинети. У овим заводима има некаквих кабинета и збирака, ади су у таквом стању, да је утисак од њихова разматрања жадостан. Они су смештени у једно сутеренско одељење у споредној згради преко пута гдавне у Натадијиној удици, и предмети у њима не представљају збирку учида него једну кодичину подомљених и изанђадих објеката, који се воде по инвентару и само се зато не смеју бацити. Од њих таквих нема користи. То нарочито вреди за збирку физичких инструмената. Све пак, због недовољног простора и оскудице у намештају, потрпано .је у одупане ормане иди сдожено по табдицама дежи на поду. Због тога је немогуће одржавати их у реду, и према томе да се схватити с каквим је тешкоћама скопчано извођење наставе из предмета, који почивају на експериментима. Ади кодико је здо у томе, још је веће што се не ради да се здо стање ових збирака окрене на боље. На њихово обнављање и попуњавање не троши се ништа, због тога вредност им сваког дана бива све мања. За збирку учида за геограФију учињено је нешто ове године, ади је то и сувише недовољно. По инвентару та збирка броји 149 карата ади јо.ј ни подовина није за употребу. Кодика је па.к оскудица у учидима те врсте, најречитије казује овај Факат: наставници се отимају ко ће имати карата за свој час, и ко је хитрији, тај карту, што му треба за час, скдони од остадих наставника, те тако себи обезбеди право приоритета! 3. 1-?њикнице. Има две књижнице: наставничка и ученичка. Наставничка књижница дичи на оне по другим средњим шкодама у Србији. Постанак и основ истоветни су јој са онима других сродних књижница, и у самом засновању имају неправилнога. Од ње није стварана књижница помоћу деда, ко.јима ће се у првом реду користити наставници за наставу, него су набављане кодекције, чије многе свеске остају нерасечене и које су остаде непопуњене, иди су специјадна деда, међутим нема правих ручних книга. Ади и таква каква је, могда би бити од користи, да је у њо.ј бидо принављања. У овој шкодској години приновљена је само са осам деда, која, наравно, не иду у категорију правих деда за наставничку књижницу.