Просветни гласник
НАУКА Н НАСХАВА
663
(IV) 210, у вишој терцији (У) 154, у нижој секунди (VI) 95, у вишо.ј секунди (VII) 31, у нижој прими (VIII) 32 и у вишој прими (IX) 28. Пада у очи брзо смањивање бројева почевши од ниже терције, што показује, да многа женска деца, која иду у реалке, остављају ове школе, чим пређу године узраста обавезне за школовање; још јасније види се ово. кад се узму у обзир само шесторазредне школе, где је од сексе до ниже секунде 277, 261, 201. 168, 123, 67 женске деце". На жалост, овде нема бројева за мушку децу, тако да није могућно упоређивање. 'Греба напоменути ово. Од 1389 женске деце у 1907. год. 1000 је ипио у реалке и грађанске школе, а 1908. године 1050 од 1462. То значи, да две трећине од њих иду у оне шкоде, у којима мушкарци остају до VII разреда (више секунде), да би добили право на једногодишњи рок у војсци, а девојкама то није потребно. Није дакле чудо, што до ниже секунде отпадне сразмерно више женске деце но мушке. А сасвим је другојачији однос између мушке и женске деце, кад се у обзир узму само потпуне школе. Ако се утврди колико је женскиња скупа у сваком разреду погпуних школа, добијају се бројеви означени у доле наведеној таблици. Они би се морали уиоредити са таквим бројевима дечака, али статистика је и овде недовољна. Ради упоређења стајали су на расположењу само бројеви велике реалке у Хајделбергу, који се у таблици додају ради упоређења:
Р А 3 Р Е Д
Однос бројева
I
II
III
IV
V
VI
VII
VIII
IX
I и IX
V и IX
Женска деца у
Еотпуним шкодамауБаденској (1. дец. 08)
62
56
55
42
31
28
31
32
28
62:28
31 :28
Мушкарци у иеI ликој реалци у Хај| дедбергу
1905/6
88
97
74
87
49
45
39
27
16
88:16
49: 16
1906/7
103
81
86
66
66
47
23
31
26
103:26
66:26
1907/8
90
85
77
66
58
60
32
14
30
90:30
58:30
1908/9
111
85
76
14
55
45
44
27
13
111:13
55:131
| Просечно мушкај раца
96
87
78
73
57
50
49
25
21
96: 21
57:21
Дакле број женске деце од I па до IX разреда спада од 62 на 28, тј. на нешто мање од половине, а просечни број мушкараца на знатно мање од четвртине. Број женске деце у потпуним школама опада дакле мало мање но број мушкараца у хајделбершкој великој реалци. А још јаче пада у очи однос, кад се упореде бројеви од V до IX раз-