Просветни гласник

ШКОЛСКО КРЕТАЊЕ

393

од четири сахата и'петнаест до пет сахати и петнаест, четири ученика које ђаци сами именују; б) На гимнастиди морају узети учашћа: петком сви ученици сем чланова оркестра, а понедеоником сви сем примаша и певача; в) Сваки вођа дели своју групу на две секције од којих свака треба да се вежба са својим прибором. Вође бирају једног општег вођу коме је дужност да означи којим ће се лрибором која секције вежбати. Вођамаје дужност да пазе и одржавају ред за време гимнаститаих вежбања. — 3) Игре : а) Сваком ученику је дужност да участвује у мачеван.у и у лоптању и да припада једној од група које се стварају за ове игре. У случају рђавог времена ова се игра замењује гимнастиком; б) Надзор над игром припада председнику кога удружење избере. За одржавање реда прописани су статути; в) Ако је неко на основу статута издвојен из игре, мора то време употребити у врту; г) 0 поновном учешћу уклоњеног члана одлучује удружење. — 4) Вртарство: (Вртарство се ради по групама) а) Сваку групу контролише ученик којег је група изабрала и којег је иримио Савет ученички; б) Њему је дужност да пази да сваки ученик који је тражио да ради на вртарству буде увек, у одређено време, на свом послу. — 5) Радионица: а) Један ученик, изабран од групе која ради у радионицп одређеног дана, има права надзора над радионицом. Тог ученика пма да прими за надзорника Ученички Савет; б) На десет минута пре но што ће се завршити са овим радом дворница мора бити рашчишћена. На тај циљ сваки ученик који је радио у радионици има за дужност да и сам помогпе. Сваки ученик одговара за предмете које би изгубио за време рада; в) Надзорник се стара да сви којн су одговорни буду ту, он пази на ред за време рада; г) Сваки ученик који ради у радионици одговоран је за ред у радионици; д) Да би се могао омогућити и рад напољу, постоји један орман са малим справама које се могу позајимати, пошто се претходно на узете справе изда реверс. Глава друга. Ученички Савет — а) Ученички Савет је састављен из дванаест ученика који су изабрани између ученика. Бирају их двапут годишње на ученичким скупштинама, и то гласачким листићима. Сваки ученик може кандидовати свих дванаест чланова Савета, али међу том дванаесторицом треба да су шесторица из његовог разреда; Међу изабраним учеиицима бар по двојица могу бити из сваког разреда; б) Ученички Савет бира из своје средпне председника; у случају једнаке иоделе гласова одлучује глас председников : в) Ученици надзорници који не припадају Савету имају права да у њем узимају учешћа и дају своја мишљења. Али немају право гласа. ПроФесорска колегија може бити позвана да да своје мишљење у појединим питањима. Сваког четвртка је јавна седнпца овог савета. Савет има ирава да држи и тајне седнице; г) Сваки „Вигдег" нма права да се жали ма ком члану Савета; д) Члан Савета има права да подсети ученике на дужности које су заборавили, да пзриче обичну просту напомену пред Саветом, да изрекне озбиљну строгу опомену пред ученичком скупштином, да Управи саопшти све што је супротно добром реду; ђ) Председник мора да сазове седницу кад траже три члана; е) Саиет сам одређује дневни ред; ж) Председник објављује писменом објавом имена кандидата који треба да буду изабрани за јавне службе. Скупштина ђачка их потом прима за намењену им службу. Таква је конституиија. Шта се о њој може мислити? Критика о њезиној практичности била би прерана, јер је и.сувише млада а дрвету треба