Просветни гласник

Интелектуални Рад и Воља

183

вештини да се узимају белешке, да се разбистре и филтрирају те белешке захваљујући „басену за претакање", у коме спавају неколико недеља оне белешке чију апсолутну потребу и логично место човек не види одмах. Књига се завршује једном главом о методи у разним дисциплинама: математици, историји, латинском преводу, филозофији, административном и трговачком раду, итд. И ту писац покушава да помогне младим људима својим богатим и разноврсним искуством, и под његово перо враћају се непрестано исти савети: не расипати нашу интелектуалну снагу, концентрисати је и организовати, — инсталисати се темељно у проучавању текстова,.— проникнути стварност, — чинити апел на здрав разум и на размишљање, — суочавати непрестано наше идеје, наше савете и наша упутства са стварношћу и добивеним резултатима, — знати у сваком занимању сачувати себи неколико сати слободе за размишљање, — волети најзад, и изнад свега, добро рађен рад, и доћда мало по мало до тога да се у том раду нађе дубок и главни извор наше среће.

0 РУЧНОМ РАДУ Социјално питање интересује најшире друштвене кругове и у знаку тога питања стојимо непрестано од почетка прошлог столећа. Саставни део тога питања јесте васиитно питање. Има пуно мислилаца који ово питање по важности стављају на прво место и верују да ће се с правилним решењем његовим решити и социјално питање у његовом целом обиму. Шта више, извесни национални економи тврде да је последњи и најдубљи узрок све социјалне неједнакости међу људима не толико у разлици имовној, колико у разлици у васиишању друштвених редова. Према томе потребно је да се у данашњем времену, када се јављају покрети за реформама у свима правцима друштвеног живота и када се износе разна мишљења о томе какве су нам школе потребне, чешће чује у штампи и мишљење људи којима је васпитање омладине специјални позив у животу. Полако и неприметно извршује се пред нашим очима преображај васпитног идеала. Није овде место да се изнесу све мене кроз које је прошла ова идеја, али ради бољег ориентисања ми ћемо се задржати на најважнијим моментима из њене историје. На варварском ступњу човечанства, једина занимања достојна човека била су лов и ратовање. Када је човек у култури напредовао, дошао је умни рад као треће занимање које приличи човеку. Школе Средњега Века су имале задатак да спремају за извесне позиве у животу. Оне су биле потребне само научним занимањима: теолозима, правницима и ле~