Просветни гласник
318
Просветни Гласник:
беседник, службен ијш не, не дође да нам говори о светом праву детета да се уздигне докле му год то његове способности допуштају. Кад ли ће те шупље формуле постати стварност?". Хигиенско васиишање у оеновној школи Настава из хигиене не треба да буде чисто теоријска: деци треба дати хигиенско васиишање — то је идеја коју развија Д-р Мери, професор Медецииског Факултета у Паризу, у „Општем приручнику основне наставе" (Мапие1 §епега1 с!е ПпбЈгисНоп рптајге). Хигиену шреба живеши да би се она научипа. Најбољи начин, дакле, да се хигиена предаје у основној школи, то је да се врши што је могуће више хигиенска акција. Школски лекар не може да игра активно ту улогу, јер он не живи стално с децом; он треба да буде саветник и помоћник учитеља, али учитељи треба да буду директори дечјег хигиенског васпитања, као и сваког другог васпитања у школи, интелектуалног, моралног и физичког. Разуме се да је ради тога потребно, пре свега ; да учитељи добију то васпитање у учктељским школама и да се њихово теоријско знан.е допуни специалним часовима на којима би та хигиенска акција била пр?дмет нарочите пажње. Учитељи к ји буду добили то потпуно и практично хигиенско васпитање наћи ће у школском животу многобројних прилика да врше своју улогу васпитача спрам својих ученика: било да је реч о чистоти тела и одела приликом ступања у школу или приликом купања под школским душевима; било да је реч о хигиени храњења приликом оброка у школској кантини; било да је реч о практичким демонстрацијама важности проветравања и доброчинстава од отвореног прозора и сунчане светлости; било, најзад, да је реч о користи физичких вежбања приликом игара и гимнастике. Хигненско васпитање треба, дакле, да буде беспрекидно; уз то, оно треба да буде индивидуално и фамилиарно. Али треба вршити и колекшивну васпишну акцију, предавањима приликом разних важних аката детињег хигиенског живота у школи, који ће послужити као илустрација предавања. Детету треба показати како ће постати чисто, али му треба објаснити и зашто треба да буде чисто. На тај се начин могу третирати многи предмети. — Не треба заборавити при том ни практична хигиенска вежбања и хигиенске игре са вежбањима. Несумњиво је да је хигиенско васпитање делотворно и потпуно нарочито у школама у отвореном простору; зато треба желети да се њихов број што више увећа. Најзад и слике могу да помогну да се објасне принципи хигиене, али, још више но слике, филмови, методично и научно спремљени. Америка нам је показала какву моћну акцију може да врши пропаганда кинематографом.