Просветни гласник

224

Просветни Гласник

случај да сасвим мирно ређају речи које не чине слик или казују бесмислене слогове. 37, Развијање исеченог листа (одрасли) Један лист хартије се савије два пута и покаже лицу чију интелигенцију испитујемо. У средини ивице, која има само један превој, нацрта се један мали троугао, чија је висина 1 см.; па се каже: Ви видите овај лист хартије, који сам малочас превио. Претпоставимо да ја овде (покаже се троугао) исечем троугао (то се и учини, види сл. 10.). Ако сад овај лист развијем, шта ћемо видети? Ево вам исто толики лист хартије. Нацртајте како ће и на ком месту бити пробушен. Субјект који се испитује| разуме се, хартију не сме дирати нити развијати. Тако исто се не сме савијати ни други лист хартије. Он треба само да замисли како ће изгледати развијен лист, и то да нацрта. Овај тест је доста тежак. Већина мисли да ће се развијањем добити само једна рупа, и да ће то бити час квадрат, час ромб, а час звезда с крацима. Задатак је тачно решен кад дете нацрта два квадрата, постављена на врхове, који леже у истој линији, сваки у средини половине листа. Ако неко дете тест одмах реши, треба га питати да ли му задатак није из раније познат. Овај и н> колико следећих тестова служили су Б. С. као мерило интелигенције одраслих. Али и они сами увиђају да ова мера ни у ком случају не може имати апсолутну вредност, зато и велс: „Не треба израз „одрасли" схватити буквално. Одрасли имају врло различите нивое интелигенције; не постоји дакле један једини ниво код одраслих, већ више њих. Тестови који су овде означсни изражавају само један ниво који јасно стоји на вишем ступњу од претходног". У овом случају можемо се с правом питати да ли је овде израз „одрасли" на своме месту, и да ли не би боље било одредити и овде као и до сада тачно године на које се ови тестови односе. 38. Обрнути троугао (Одрасли) Узме се једна посетница, па се пресече по диагонали у два комада. Они се покажу субјекту у првобитном положају на једном месту

Сл. 10.