Просветни гласник

202

Просветни Гласник

учити само у Суботици. Ни мало није за потцењивање овај разлог, кад је реч о Правном Факултету у Суботици. Јасио је, према овоме, да би евентуално укидање овога факултета било врло штетно. Правни Факултети у Београду и Загребу су и иначе преоптерећени. Пре би требало мислити на њихово растерећење него ли на нова оптерећења. Ни финансиског ефекта, — уштеде — не би било од укидања, или бар не у сразмери према штети, јер су правни факултети најјефтинији. Ту су главне плате, а та ће се сума и даље издавати истим лицима или као плата, или као пенсија. Не треба рушити оно што је постављено на здравој основици и што је потпуно одговарало својој намени. 9. Закључак. Као што се види из овог појединачног прегледа свих постојећих факултета, ни по разлозима школским ни научним, ни културним и националним, не би било умесно укинути који од тих факултета. Уштеде које би се ради буџетске равнотеже могле у овом погледу учинити биле би и сувише мала помоћ према огромној штети коју би те уштеде проузроковале, ништећи одједанпут оно што је тешким трудом и великим трошковима до сада годинама стварано. Уштеде би биле још мање пошто би се на место укинутих факултета неминовно морале створити друге институције које такође стају трошка а које ни издалека не би могле. да замене оно што би се укинуло. III. Мере за штедњу. Излазећи на сусрет општој и оправданој тежњи за штедњом ради које је чл. 44 Финансијског Закона и постао, Комисија је нашла да се у досадашњим материалним и личним расходима свих Университета наше земље могу,бољим распоредом расхода и обазривијом организацијом наставе и другим сличним мерама, постигнути извесне уштеде које би се имале кретати на следећи начин. 1. Прегледајући наставне планове појединих факултета, опажа . се да се једна иста дисциплина предаје у истом опсегу на разним факултетима те да се дешава да на једном факултету ту дисциплину предаје било редовни или ванредни професор а на осталим факултетима који хонорарни наставник. Желети би с тога било да се предузме концетрација наставе на појединим факултетима у једном Универснтету на тај начин да се распоред предавања удеси тако да слушаоци разних факултета једног Университета похађају предавања на једном факултету тако да отпадне посебно хонорисање такозваних „хонорарних наставника". Наравно, тиме се не мисли ограничавати право Университета да за важне катедре имају више него једног професора .