Просветни гласник

Огледне школе

73

литативво подагну ниво наше школе и да гаостепено изврше реформу свих наших школа. Даље, огледне народне школе имају задатак да покажу учитељима у пракси да се и код нас може остварити нова школа и без неких нарочитих измена и велимих материјалних издатака, већ само средствима која нам стоје на расположењу. Поред овога, у огледним школама, на основу стеченог искуства, има да се формира јединствено мишљење по питању наставне методе, јер по том питању данас постоји такво шаренило, да се наставници врло тешко сналазе. Затим, огледне школе, на основу стеченог искуства, треба да израде бољи, савршенији и потпунији наставни план и програм, и да током времена помогну да се изврши и дубља реформа наших школа у погледу организације и др. Огледне школе имају још да испитају и то шта се све може при.менити у пракси од онога што се износи у теорији, а шта не. — Отварање огледних школа има за нас историски значај, јер је то почетак систематског рада на реформи наше школе. Огледне народне школе у своме раду, и поред свих тешкоћа, постигле су одличне резултате. У огледним школама у пракси остварена је наша нова школа у којој се ради по најновијим принципима наставе и васпитања, али која је својствена нашем народу и одговара нашим приликама и нашим потребама. Она спрема моралне, активне и продуктивне чланове наше народне

Ученици огледне школе у пољу.

заједнице. Националном васпитању поклоњена је пуна пажња. Наша нова школа јесте школа живота и рада. У овој школи дете игра главну улогу и оно је предмет свестраног посматрања и упознавања. Ова школа је за децу израз живота и радости, и у њу деца долазе са радошћу и одушевљењем. Она својим уређе-