Ратник

НОВОСТИ И БЕЛЕШКЕ

ИТАЛИЈА

Обука и спремање официра. — Од престанка непријатељстава питање о стручној спреми официра чини предмет озбиљног старања вишег командовања. За време рата многи су официри произведени журно, без довољно претходне стручне и интелектуалне спреме. Због тога је и организација војних школа, — утврђена уредбом од 20. априла 1920., морала бити привремено измењена према оваким приликама.

]. Организација војних школа према уредби од 20. апр. 1920. — У војне школе имале су да улазе:

1. Војне колегије (средње школе), ради спремања младих људи за Рекрутске школе или ради оспособљавања за официрски чин попуне.

2. Рекрутске школе, ради рекрутовања официра и подофицира попуне. |

8. Практичне школе, ради долуне спреме питомаца који излазе из рекрутских школа.

4. Централне школе, намењене за усавршавање практичне спреме официра, у колико се тиче тактичке и техничке употребе средстава којима располажу њихови родови оружја и примене ових средстава у вези са другим родовима оружја.

5. Виши артиљ. технички курс састављен од разних специјалних курсова намењених подизању нивоа техничке спреме арт. официра и спремању њиховом за техничке гране њихова рода оружја.

Више школе (институти) војног образовања ради стручног усавршавања виших официра.

7. Централна школа физичког васпитања за спремање наставника ове струке.

П. Измене унеше у ово устројство. Данашњи задатаћ ших школа. — Потреба да се знања официра допуне, довело је до стварања усавршавајућих курсова за официре чина потпоручника и потпуковника. Ради тога, пошто су Рекрутске школе (у Модени и Турину) постале привремено излишне због обилатог производства за време рата, то су оне претворене