Топола

УВ 0 Д.

I. Задатак Посебне Педагогике. Посебна Педагогика показује, како се иримењују. педагошка иачела п педагошки закони у датим васпитнпм приликама. Зато се она зове и примењеиа педагогика l . Она излаже правила и даје посебна уиутств а за васпитни рад, нарочпто за рад у школи. На тај начин, педагошка теорија прелазп мало по мало у педагошку праксу, и тако теоријска педагогика постаје ирактична педагогика. Овде је најважнији посао, да се одреди и утврди правилни, методски поступак при предавањпма у школама за опште образовање; ато је предмет Методике илп практичне методологије, која је саставни део Посебне Педагогике. Методичка правила пзводе се из општих педагошких закопа; а упутства за поступање у школском раду добивају се нарочито на осиову школскога искуства. Педагози теоретичари иаслањају свој рад више иа науку, а педагози практпчари више иа искуство. Најбоље је, кад се у школском раду

Ј Видп S 1. Опште Педагогпке.

ИОСКБИА. ПЕДАГОГНКА