Учитељ

ПРАКТИЧНО

ИЛ

ПРЕДАВАЊЕ

О пира у

у 1 разреду основне школе.

Поброј ми све животиње, које ти знаш... Перо !') — Дедети... Лазо још коју! Деде ти... Коста још коју! — Ти! ти! ти! ит, д. — Знаш ли ти још неку животињу, коју они нису споменули... Ди

митријег — Мачка, господине. Добро. Седа !... Ви сте млого животиња побројали, само сте заборавили још једну малу, коју сваки има код своје куће, — Деде чик који може да се сети! Нико не може. — Кажи ми шта ради мачка... ИлијаР — Мачка преде, господине. — А шта

једе мачка... Марко — Мачка једе хлеб меса, млека. — А да ли мачка вата мале животиње! — Шта она најволи да увати за ручак... Никола — Миша, топодине. — А јеси ли ти видео миша» —

Ево ја ћу да вам изнесем једну слику, па да погодите, која је та животиња... Миш, миш, миш, господине, чуше се пуно гласића кад им ја изнесох слику. Добро. Овте... Ја сам донео да видите и истинског мишића. (Ја отидем и извадим из стола мишоловку с мишићем, где сам је био сакрио да они неби видели пре.) Ево та! И покажем им мишоловку са мишићем у којој он скакуташе. — Узми ти Милошу, те разгледај добро тог мишића, па онда дај Милану, а ти Милане после лај Сави и тако редом сви да видите!..

Јесте ли сви видели» Е деде сад да ми кажеш; шта има миш.. Не Миш има: главу, врат, труп, ноге и реп. — А каква му глава — Глава је у миша као у свинчета, само што је млого мања. А шта има на главирг — Колико има ушијур — А очијур — А колико уста, њушака и т. д.2 — На чему стоји глава — Је лиу миша дугачак вратр — А на чему стоји вратр — Шта има миш на трупу Колико има миш ногур — Дали

1) Питања треба, управљата за све ученике, па тек онда, по постављеном питању, прозвати кога,

хоће учитељ

су све једнакег — А шта има на крају ногу 2 — Колико има претијуг — А шта има на претима2г — Шта има још миш на трупу сем нбгар — Какав му је репр И чиме је цео миш покривен > — Какве је бојер... Е сад сете лепо, да вам нешто причам о мишу. Миш може млого брзо да трчи, али је и млого страшљив; нигде не сме лалеко од своје рупе и на саму ноћ излази, а дању врло ретко. Кад увиди да га нико не дира он се обезобрази па млого досађује газди у чијој је кући, а где су га неки пут појурили, он пе сме тамо да иде. Кад види да му се његов друг увати у мишоловку, као што је ова после чим је види одма бежи Но опет се на неки пут превари и уђе у мишоловку, јер је млого алав (знате ли за кога се каже да је алав или прождрљив2) Тако је један миш угледо у мишоловку сланину и »... поред ловке је спао; Сланину је жељним оком глао; «Па ја ћу је омирисат само ! Члави, чучи, премишља и тледи; Џа у себи овако беседи: »(0 да дивна да красна мириса !« Знам ја добро мишоловка шта је. Ал сланина хај на пољу да је, Ала би то био славан ручак! »Ал почекај! овако ћу радит, Сланину ћу напоље извадит; Кад извадим смејаћу се ловци!« Како рече, тако и уради. Увуче се да комад извади, Али, јаој натраг нема пута ! Оће натраг али жица боде. Мишо, мишо, камо ти слободе, Роб си, мишо и главом ћеш платит ! А том свему луда јглава крива : Ето, децо, тако сваком бива, Ко не уме да обузда страсти! Овако је један чича испевао томе мишу и овакога је насликао (и покажем им слику; „Невен“ бр 11 г. П. стр. 5899.). Но он не једе само сланину; он једе још и хлеб, месо. сир, брашно жито итд.