Учитељ

врба, јова, дивљака и другог најобичнијег дрвећа, џбуња, шибља и трава. Све то људи траже већ толике године, па министарство не набави Ни један стуб, грану или лист од обичне букве и раста, а, јадно ти остале биљке. А све то могло би се дако учинити. Ено у Немачкој има скоро у свакој улици по већим варошима, по једна Фабрика за вештачко цвеће (ВјшпепКађик) с гранчицама и лишћем, и мини-

старству је требало само да пише једној |

таквој Фабрици: „Направите за краљ. српске основне и средње школе до 2000 комада вештачког цвећа, лишћа и гранчица од сваког рода и племена. Али гледајте, да што пре буду готови они егземплари за буково, растово, лесково, јабуково и крушково лишће и цвеће, а за тим одмах и остало бар од оних баљака, које се налаве око сваке краљевско српске основне и средње школе, и које морају школски служитељи да чупају да би одржали школ ско двориште чисто,“ — само то да је министарство написало некој Фабрици, па куд ћеш лешших „апарата“ за Ботанику. Онда наставници не би имали оволико муке с тим предметом. И да је се то једном предлагало, онда ајд, ајд!; али ево људи то сваке године понављају и у сваком извештају напомињу, па минисгарство ни бритеша. Па да се човек не „наиједи“ на то наше министарство просвете 2! у Исто тако министарство је могло до сад набавити и стабла од разнога биља, на која би се оно цвеће, гранчице и лишће метнуло, па би депо свака школа имала збирку читавог дрвећа, џбуња, шибља и трава. У Немачкој, у Француској, па и у другим земљама, има стотинама Фабрика за калупе разне врсте. У таким Фабрикама министарство је могло поручити за све средње и основне школе калупе за стабла од свега дрвећа: од букве, раста, граба, влена, леске, зове, врбе, јаблана, ораха итд. Све је се то могло учинити. Па кад министарство просвете није то до сада учинило, кад није било затрњево, ја шта би било, кад би се у њему почело веровати у вампире и вештице, па би се ради

|

„предосторожности“ глоговим трњем и кољем затрнило >!

Јасно је за свакога, да онда ни једна школа не би могла добити више никакав „апарат.“ Ето. зашто сам ја предлагао, ла, се људи не наводе у искушење да верују у вампире и вештице. За то сам и мислио ла би требало дотичном писду извештаја, писати кријући и приватним путем:

„Амана ти не наиједи се. А како им читаш летурђију, Кад овако у писмо затежеш 2

»ж

У интересу очигледности у нашим шкодама предлажем, да се уз министарство просвете отворе три фабрике: једна за прављење буковог, грмовог, врбовог и другог обичног лишћа; друга за прављење стабла од букава, растова, врба. леска и т. д., и трећа за прављење слика свакога

"рода. Уз то да се министарство обавеже

да ће све те своје израђевине слати свима основним в средњим школама бесплатно. Кад се ово учини, онда ће бити могуће, да се Ботаника очигледно предаје, а дотле сва кривица пада на министарство, које се није до сад хтело да постара за горе наведену индустрију. И за све остале предмете имао бих да учиним оваке предлоге, али због времена морам их оставити за други пут. А дотле порадимо сложно, да се ова индустрија свеже са министар“ ством.

Али треба знати, да ће министарство ово учинити само у томе случају, ако сви наставници и основ. и сред. школа сложно кидилу. Не буде ли тога, онда никад неће процветати индустрија букава, грмова и осталих најпотребнијих учила. И у овоме случају и ја ћу бити принуђен, да мој предлог узмем натраг, и да, место њега, поднесем други самом министарству просвете.

"У овоме предлогу ја ћу онда — наравно

из ината, што није било слоге — да ДОказујем, како је министарство паметно урадило, што није у својој „подручној команди“ никакву индустрију завело. Да не би ко год помислио, да ја ово говорим

Дај