Учитељ

191

Узрок ове жалосне појаве лежи: у безграничним оскудицама јавног и приватног неговања здравља : у пренебрегавању телесне среће радничких класа за њихов каснији живот.

Да се побољша ово стаље треба законом скратити време рада, те тиме створити промену неку с радом и одмором, а то ће најкрасније посљедице имати.

Октобра 1890. год. Брус ПРЕВЕО: Вава Голубовић, УЧИТЕЉ,

ОПТЕРЕЋЕНОСТ ДЈЕЦЕ НАСТАВОМ, (Д-р. Фридрих Сахсе).

0

Најгамашније педагошко питање у садашњости јесте оптерећеност дјеце наставом. Ваља нам признати са сажаљењем, да се оно развило у величини и цјелини својој без повода педагогије. Љечнпци, који мисле и родитељи, који расматрају, били су и јесу још они, који подижу ове тужбе Многи педагози никако не признају | оправданост ових тужаба, бар неће да им признаду начелни значај, који је за њих потребан и који се од њих изпскује. Јесу ли те тужбе у ствари неоправдана пребацивања , што се чине садашњој школи: Или гдје је узрок различности схваћања у прилици тако тешких пошљедица ' Овим питањима у нашем времену потребно је нестраначко објашњење, јер се само на основу таког објашњења може установити даље држање школе. Свјестан положај мора она према њима узети; то се. пеће моћи обићи у најближој будућности.

Тек од једне десетине година постепено је задобило питање о оптерећености чврст облик и опште интересовање. Оно се развило спољашњим извођењем школ-