Учитељ

485

требало, нове школе подигнуте, а неке опет због множине ђака подељене, плата учитељима, побољшана, уређени педагошки зборови, и многе злоупотребе поништене ит. д. | ]

Но говорећи о тим реформама, мора се поменути и одати благодарност и признање херцогу Беригарду, који му је поверио просветни део на његово неограничено раоположење, јер без тога, дело преуређења неби могло за тако кратко време, а на тако сталној основи, изведено бити, и тако ће рад Ноне бити прекрасни и вечни украс у венцу тога владаоца.

Доцније, кад су предузета. коначна, преуређења просветног дела, достојни и вредни сљедбеници његови, нису имали шта много да ту дотерују и уводе; те и то може елужити као најбољи доказ, како је било прокрасно обрађено то поље на. коме је Ноне радио. Њему је, као неуморном раднику и духовенство такође много обвезано, за млога усавршења, и уређења, а особито односно богосковских испита, и уређења свештеничких удружења ит.д.

Не гледајући на то, што су занимања. његова имала, огроман размер, ипак је он за сваки нови рад приваћао се радо и енергично: предавања, конфереције, заседања, испити, преставе од надлежних, молбе од појединих лица, ит.д. једва су му остављала по један сахат дневно слободан, тако, да по негда није имао кад ни ручати. Но користећи се повољним здрављем, и Физичком и моралном снагом, имао је поред тога необичну способност да, се у једно исто време бави и занима многоврсним радовима. Дешавало се много пута, да какав посетиоц није још ни праг собни прешао, а перо је његово клизило по артији на прекинутом раду; или устав од рада обично се облачио у исто време и примао по дваи три посетиоца, и с њима свршавао шта је имао, па одмах својим ориђиналним брзим ходом итао је у заседање, и у исто време путем премишљао о томе, шта му тамо треба ра-