Учитељ

576 КАКВЕ ОУ ДАНАС НАШЕ ШКОЛСКЕ ЗГРАДЕ

______---_-_ _- - сме штедети свога новца. Или, послужимо се речма Павла Бер-а, зар Србија сме штедети материјалних жртава, кад је у питању Фабрика, у којој се израђују њени грађани >!

Најзад, савремена је школа државна установа, која има задатак, да оспособи омладину, да доцније у животу у пуној мери одговара свима грађанским дужностима. С тога треба држава и да подиже школске зграде. Средство за постизање задатка школиног јест настава, Т. ј. свестрано и подједнако развиће Физичких и душевних способности у васпитаника. Тако школа мора да ради, ако хоће да одговори потпуно свом задатку. Међу тим, и сама би држава промашила своју цељ, ако би обратила пажњу само на једну страну човечјих способности, па се бринула само о њима једнима. Дух и тело су чиниоци, који не могу један без другог. Држави је неопходно савршенство интелектуалних способности својих држављана, да би постигла своје културне задатке, али јој у толикој истој мери стало ми до здравих генерација, да би постигла своје економне и политичке задатке. С тога тд двоје мора да иде барабар. Старајући се о стварању образованих грађана, који знају, шта хоће, а хоће само оно што је право, и чине само оно, што паметна воља допушта, држава мора се у исто доба старати о условима, од којих зависи телесно здравље њених грађана, и у том реду мора се бринути и о подесним и здравим школским зградама.

После ових општих напомена, покушаћу да вам, у кратким потезима, по Д-ру Багинском, поређам погодбе, под којима треба да буде подигнута једна школска зграла, па да она одговара хигијенским захтевима према данашњем стању те науке.

(НАСТАВИЋЕ СЕЈ

а инммвманнининианра»давањ вајдиицишидиињањ_______________