Учитељ

632 НЕОБИЧНЕ МАТЕРЕ

ж) Школ. Одбори.у опште не извршују наређења власти; препоручена учила, књиге и листове никако не набављају једном речи: колико је школа, толико и обичаја.

з) Нема у школама никакве једнакости сем наставног програма, и

и) Да се цел са оваким незгодама, овако опширним наставним програмом за овај крај, никако не може постићи.

81 јануара, 1895. г.

Пирот. ВЛАД. РАДОЈИЧИЋ

УЧИТЕЉ У Извору.

вајн —

МЕОБИЧЧЕ ШАТЕРЕ

Нема сумње, да је наука замашан посао и један од најкориснијих тековина човечанства. Али наука је творевина људи, а људи имају своје особине, које често уносе у саму науку, коју изучавају, не држећи се увек строге објективности. Ово видимо нарочито у питању жена, као матера своје деце. Једни писци уздижу их до небеса и по мишљењу њиховом, свака је мати већ тим самим именом анђео у облику људском, а други сасвим обратно, сматрају их као извор свију могућих несрећа. Ако на пр. слушате Морица Блока, који је написао књигу , Матере великих људи“, то сва величина човечанства, сав творачки геније великих људи обавезан је одиста знаменитим женама — матерама, од којих су њихови синови — велики и знатни људи — наследили способности и таленте. А ако пак слушате Виљема Ферера, по њему су у већини матере — ни више ни мање, но кћери пакла. ·

Но једно је, у чему греше писци. Они узму групу необичних жена-матера и готови су, да створе читаву теорију, тражећи после

_ њену примену у животу. Тако је урадио и Фереро, предлажући читаву систему кажњивих и принудних мера.

Врло су интересантна и достојна озбиљне пажње сва она факта, која писци наводе за и против матера и ако су доста: необична.

Мориц Блок излаже око 20 кратких биографија великих људи. Ми држимо, да је број великих људи несумњиво био много