Учитељ

О МАГНЕТИЗМУ о

— Деде уради то'што си казао! Примакни сад ексерчету ! Шта је билог.. А. за што:

Исто тако урадити и са гвозденом шипком.

— Кад гвожђе може бити магнет: О томе смо мало пре казали. — А да ли је тако и са челиком >")

— Сад, децо, знате како се магнети граде. На тај исти начин су и ови. Ево, овај је начињен у виду потковице, овај у виду игле а овај у виду шипке

— Да ли је ово потковичасто гвожђе, као што смога у почетку звали; — А за што:

— Од чега се граде магнети :

— Магнетњц се граде само од челика.

Поднети свима ученицима да виде, да је један крај магнетне игле обојен плаво а други није; за тим је о концу обесити

— Изађи ти мали па ову иглу окрени на ову страну, а ви остали пазите!

— Шта сте видели»

___-- Видели смо да се плави крај магнетне игле вратио на своје место.

— Изађи ти, мали, па учини то исто! — Да ли се опет плави крај магнетне игле вратио на своје местог — А како се зове она страна света којој се окреће плави крај магнетне игле:

— Зове се север.

—_ А ова страна којој се окреће необојени крај магнетне игле»

— Зове се југ.

— А шта је кадро да ову иглу креће'са свога места:

— Кадра је сила.

— А где је та сила што ову магнетну иглу крећег То ћу вам ја казати: та се сила налази у нашој земљи и наша је 36: мља један велики магнет.

Како се зову крајеви магнета:

— Зову се полови.

—- Како можемо назвати овај пол који се увек окреће северу 2

— Можемо га назвати северни

— А овај»

— Јужни.

— Колико има пола сваки магнет и како се зову:

Е Сваки магнет има два пола и један се зове севрни а дру2: јужни. 5

— Кажите ми, децо, како се оно градише магнети:;

— Магнети се граде превлачењем другог магнета преко челика.

— Добро. А. како је могао онај први човек да начини магнет, кад он ове магнете није имао То ћу вам ја казати: први пут су људи у земљи нашли једну гвоздену руду, која је могла да привлачи гвожђе и челик, дакле, у којој је било магнетне си#) Овом приликом дати деци магнет. да своје ножеве намагнетишу.