Учитељ

=

ЈЕДАН РАЗГОВОР 21:

У Немачкој пак има више таквих друштава у које не ступају само педагози него и лица другојаче спреме, која се само старају да што за школу ураде. Радо вам признајем да су к мени долазили неки од наших млађих педагога и говорили: да и ми овде оснујемо такво удружење. Ја сам имао разлога да не примим такву понуду. Један између осталога је и тај, што ми се чини, да би се тиме бар у неколико оштетило и Учитељско Удружење, које истина, није досада показало довољно воље и снаге да пође тим путем, али које је ипак радо отварало ступце свога органа. радовима наших педагошких писаца. У осталом, Учитељско Удружење, са нешто мало реформе у својим правилима, могло би вршити улогу, какву има Педагошко-Књижевни Збор у Загребу. |

2 — Ви ћете јамачно знати, господине, да је наше удружење издало до сада приличан број књига за учитеље и децу. Удружење би и данас издало сваку ваљану педагошку књигу, која би му се понудила на штампање. Нема сумње, да је ваша намера племенита. Као наш осведочени пријатељ желили бисте подстаћи нас на живљи књижевни рад. Можда ће једном удружење и поћи тим путем, али нам је за сада, као сваком добром домаћину, најпреча кућа. Причекајте нас, да свијемо себи гњездо, па ће све остало

"у своје време доћи.

— Имате право. И сам не мислим да би се могла одмах остварити ова мисао. Док ви озидате себи Дом, п тиме створите један јак капитал који ће вам давати поуздану ренту, дотле ће пристићи и млађе спремне снаге, и са мало споразума, лако ћемо онда створити нарочито · педагошко-књижевно удружење.

Пуштамо ове мисли у јавност, да. би се и остали другови с њима упознали и о њима поразмислили.

Хвалимир.