Учитељ

ПРОСВЕТНИ ПРЕГЛЕД ; 381

7, да ученици последњег разреда, поред омањих излазака преко године, у циљу пољопривредно поучном, обиђу с наставником који државни економни завод или пољопривредну школу, те да и на тај начин још боље прошире и утврде знање, и упознају се с напретцима пољопривредним.

Кад се установи женска учитељска школа, ове мисли треба провести и у тој школи.

Исто тако и у Богословији, треба предавање пољске привреде да се креће више у практичном правцу, и да се потреба школске баште безусловно има у виду при подизању нове богословијске зграде, која је у пројекту.

Ово су мере, које. треба предузети и извршити у заводима за образовање учитеља. Али пред нама је велики број учитеља који је сад у основним школама, и које неминовно треба накнадно спремити да одговоре својој дужности.

За то треба:

!, да се приређују, сваке године редовно, пољопривредни курсеви за учитеље код нижих пољопривредних школа, па и на другим местима. подесним за то, да курсеви трају месец дана и да се за њих израде програми;

2, да се код нижих пољопривредних школа и свих економних завода који стоје под министарством народне привреде оснују угледне школске баште за основне школе (онако као при школи за винодеље и воћарство у Букову), како би учитељи приликом држања учитељских зборова могли видети како им ваља уредити школску башту код својих школа;

6, да се изради упутство за уређење школских башта и упутство за рад у њима, као и планови, који ће служити као обрасци за правилно уређење школских башта; :

4, да се изда ручна књига за предавање пољске привреде у вишој основној и продужној школи.....

При претресу питања о примени пољопривредне наставе у осн школи, комисија је узела у поглед поделу основне школе, по закону о основним школама; па је се сагласила на мере, које треба да се проведу у свима школама по тој подели.

И тако треба: -

Т у нижој основној школи: 1, у Читанкама за све разреде ове школе унети што више материјала (чланака) из пољске привреде;