Учитељ

688 кЉљИЖВБНОСТ

зборове идем редовно. То сматрам за, своју свету дужност, а то ми Бога ми и користи. Него, о томе ћу ти писати мало ниже. Опрости што сада морам овде да прекинем писмо. Већ је скоро 7 сахати. Деца, су већ скоро сва дошла, па морам да још по једном прочитам и разгледам о чему ћу им у школи причати. ;

Сутра изјутра, опет ћу поранити, и довршити ово започето писмо. Ја не писах, не писах, а сад кад се наканих не умем престати, имаћеш запста шта читати. Тако је то »Кбад се лењи накани сав свет попали,“

Буди ми здрава! Љуби те твоја

Дана.

(СВРШИЋЕ СЕЈ

а ив-р+• 4——___________

КЊИЖЕВНОСТ

А). РЕФЕРАТИ 0) О ДОМАЋИМ КЊИГАМА -

Припрема за рад у основној школи. Написао Ј. Миодраговић. На 8-ни, стр. 171. Београд 1898. — Цена 1:50 дин., а у тврдом повезу 2 динара. · (

Прпказујемо кљигу, коју треба да прочитају и проуче како учитељи, тако и они што се спремају за тај посао. Књига нам у збијеном облику казује много, а да вреди обратити пажњу на то што казује — довољно је напоменути, да писац књиге, поред теориске стреме, има и практичког мекуства, јер је и сам био учитељ, вршио је преглед наших основних школа, и био је наставник Школског Рада (предавања у вембаоници) у нашој учитељекој школи. Млад учитељ, који је тек свршио учитељску школеку, врло мало зна о уређењу наших основних школа и о администрацији школској, ношто о томе ништа није учио у учитељској школи; и с тога треба да има ову књигу, која ће му много користити. Па и старији учитељи, кеји Довољно искуства имају, имаће шта да науче из ове књиге (и. пр. из одељка. где се говори какав треба да је учитељ ван школе, како треба да се држи . према цркви и држави, у друштву и породици).

Да би читаоци видели о чему се у књизи говори, то да изложимо у кратко њену садржину.

На првом месту, у уводу, писац казује како је потребан овакав сине. Код ученика учитељске школе «увек је бивало, а биће и у будуће, извесне. празнине између Методике и Школескога Рада или предавања у вепбаоници, «а још је већа провала између учитељске и основне школе», (Стр. 4 и 5).

Писац казује детаљно у чему се састоје та празнина и провала. Да

»

се оне попуне — задатак је овом спису.