Учитељ

104 РАСПРАВЕ И ЧЛАНЦИ

с сна - АКАСПКАРЕ 2 8 #0898 808 ===

У главноме: надзорник треба да остане најстарији друг и учитељ и пријатељ својим учитељима, да са њима дели, што 'но кажу, и радост и жалост. Нека ради на томе, да коректним држањем задужи учитеље љубављу и поштовањем према њему, па ће онда самим тим и доказати, да су му благостање, срећа и спокојство учитељево, нешто најмилије и најсекупоценије у његовоме јавноме животу и пословању.

2. Надзорник треба да је искрен и да се руководи само истином.

„Свака је дужност тесно скопчана истинитошћу карактера; и онај човек који врши своју дужност, пре свега ЈЕ човек који љуби и воли истину, који право збори и твори.“

И доиста, од свију ниских порока људских, неискреност је најнижа. Она је у неким елучајевима и чедо неваљале природе, али је најчешће плод моралне малодушности.

„Ништа горе није него видети човека неискрена, ч0века, који се увек слаже привидно са нечијим мишљењем, који избегава праве одговоре на чиста и јасна питања, који вечито обећава па после изађе на „погрешна разумевања,“ и који најпосле ћути кад му је "дужност говорити да би одбранио истину.“ О

У главноме ништа није горе него човек, који се труди: да свакоме буде добар само на речи, али не и на делу ! Искрен и истинит, човек на пр. неће никада бити такав; на против, он ће бити скроман, и никад неће парадирати својим делима, нити се истицати својим заслугама.

Колико су, пак, искреност и истинитост потребне онима, који имају задатак и дужност, да воде надзор над радом васпитачким, није нужно ни доказивати, кад ове две врлине и за обичне људе са мање дужности овако много вреде. да школекога надзорника ове би врлине требале да буду највећи урес. Нама учитељима неће бити непознато, како је наш рад често пута изложен оцени свију и свакога. Погрешна мишљења и убеђења лаика, могу код неискрена и