Учитељ

- 800 РАСПРАВЕ и чл АНци_

НЕ У

Јосиф је своју школску спрему допуњавао непрскидвим читањем, - самообразовањем. Он је добро знао језике: немачки, турски, арапски „онако, како се у књижевности употребљују и с она два последња

преводио је разна документа. Знао је много арапсках прича. Он је био некористољубив, снебивљив, скроман до савршенства. Ове осббине су допринеле да проведе чемерно иоселедње дане сво__јега живота Болећив према туђим невољама, он је без избора помагао сво који су му се обраћали за материјалну помо:, а ови су слабо одговарали својим обвезама, да с благодарношћу враге учи"њени дуг Располажући тако евојим приходима брзо јед шао до тога да сам ишчекује на туђу помоћ, а тада је тек насгупила невоља коју осећају оњшу који немају. Неки од његових суграђана, без 06-_ зира на липе коме чине, применили су и на њему општу методу прекомерне наплате интереса за послугу новцем, и од тога времена он је у истини уживао само пол ви:у својих прихода. С малим изузетком добро се наплаћивали сви, којима се обраћао за помоћ. Један _ добро имућан узе му је призназицу на 120 дин. за 60 готових, ко-лико му је дао, а целу суму од 120 дин. примио је после три дана од општине од наплаћеног додатка на стан и огрев. Што- Јо иу нису дали тај је тада могао добити. У новчаним стварима био је неук, невешт, право дете и у том погледу експлоатисао га је љако је ко хтео и могао и то од оних, на које је он жртвовао. све што је имао и што је могао имати. Због тога је дочекао да распрода сву

имаовину и да најжалосније, у највећој сиротињи проведе последње —

„дане живота, бранећи ве и тада да му ма ко учини милостињу и помоћ.

Пенсвонисан је с платом од 1850 дан Неке године проведене у учитељству под Турцима нису му урачунате за повишицу, а ги -вам њије хтео својим молбама да досађује и обвезује кога.

Кад се сазнало за његову смрт, од стране мештана чињене су "манифестације. Хтело се да се што боље сахрани, па су позвали и нишког архијереја да присуствује погребу, али се он због својих џослова није могао одазвати позиву. Над његовим дебром држата су "четири посмртна говора од којих су два била од његових школова. „них ученика Опелу је а ај све чиновништво и велики бро; грађана. -

"Оставио је после смрти женутри сина и кћер удату за учитеља.

Између лесковчана појавила се мисао да му се подигне споме „ник. Не значо хоће ди се то и остварити, али за послодњи живот његов, када је невољом био потискиван од једног зајмодавца другом _ могло би се рећи толико пута. понављана Фигура: да је захвалност