Учитељ
из школског ЖИВОТА “181
4) Ти задаци у самом точешку морају гласити у духу „дечјег“ говора, јер шо захтева изузетна природа самога овога појма, што се до сада званично жазивао искључиво речју „нула“.
Бела Паланка, Јован Летровић 5 учитељ
из ШКОЛСКОГ ЖИВОТА
Сви су били мирни.
= СЛИЧИЦА ИЗ ШКОЛЕ. ——
Вршио сам замену у разреду једног оболелог наставника. Полазећи на замену, паде ми на ум: да у своме разреду поставим за редара једног од најнемирнијих ђака. Мислио сам, да ће му то одликовање поласкати, и да ћу му тиме ускратити могућност, да сам прави неред и да за исти даје повода и другој деци.
Полазећи из школе рекох му:
— Никола, ти ћеш бити редар! Пази, нека сви преписују из читанке оно, шта сам задао, и ако ко прави неред, ти га запиши!
По издатој наредби отидем на замену и, по повратку, релар ми изађе на „рапорт“ и поднесе ми списак „немирних ђака“.
— Јеси ли све записао, који су били немирни, упитах редара»
— Јесам, одговори он, па ми јоши Но напомену за неке, да су били најнемирнији.
Прегледам списак. Од 46 ђака записано равно 25 ђака!
Изненади ме оволики број „немирних ђака“ и сумњајући у његову савесност напоменух му, да му списак није тачан и једнога, најнемирнијега није записао. “=
— Јесам, записао сам баш све, који су били немирни, тврдио је он поново.
— А, јеси: ли забележио себе, запитах га озбиљно 2
Он се збуни и са неким чуђењем одговори кратко: Нисам!
— А, што, кад ја знам да си и ти био немиран»!
— Па, ја... ја... поче да муца... ја сам био редар, мене није имало ко да запише !
— Ево ти твог списка, рекох ја пружајући му исти. Узми га, па запиши и себе, па ми га врати !